冲刺2025年高考大题突破得高分系列历史03对比分析类（琢典例悟技能刷变式）（解析版）.docxVIP

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大题03对比分析类

内容预览

【明考情·知考向】命题特点+命题规律+命题预测

【研大题·提能力】琢典例+悟思路+磨变式，提能力【刷大题·拿高分】刷真题+刷模拟，助力拿高分

根据近几年的高考情况，对比分析类材料分析题是高考最常见的题目类型。其中异同对比和变化趋势总结是比较常见的题型，一般分中外对比和古今对比两大类型。解答本类型的题目，需要对材料信息进行比较合理的对位分析和综合整理，在练习过程中要多注意运用特点类题目的分析技巧，参考本类型的基本模型进行经验积累。

琢典例

琢

典例

【典例1】(2025·陕西商洛高三下模拟·19)阅读材料，完成下列要求。(8分，节选)材料一

17世纪时，法国“社会主义者”维拉斯等，主张应该由少数英明人士来包办社会管理和社会组织的大事。19世纪初，以圣西门为代表的法国“社会主义者”们，普遍提出要废除资本主义的私有财产制度，在公有制的前提下建立新社会，主张新社会必须确保每个人及其后代的需求得到满足。尽管17世纪以来的法国“社会主义者”都揭露了劳动人民的悲惨境地，但是都没有把工人阶级作为未来社会建设的根本力量。

——摘编自詹真荣、张健《法国空想社会主义的社会建设思想研究》

材料二

马克思在《资本论》第一卷明确表述了这样一个思想，即未来社会将会以劳动时间作为计量个人消费品分配的尺度——按劳分配。马克思指出，无产阶级是现代社会中唯一彻底革命的阶级，因此它在一切革

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命中都是先进的阶级，这个阶级的历史使命是推翻资本主义生产方式和最后消灭阶级。马克思还指出，专政是无产阶级斗争追求的直接目标，没有专政，所有的理想都注定是美好想象，不能成为统治阶级，无产阶级的理想抱负就无法实现。

——摘编自陈培永《重解马克思的“无产阶级”概念》

(1)根据材料一、二并结合所学知识，比较17世纪至19世纪初法国的“社会主义”思想与马克思主义的

异同。(8分)

?解题步骤

第一步：审清设问，明确答题指向

正答指向

①明确题型：题干要求“比较异同”,属于“比较、异同类”题型，需从相同点和不同点两方面作答。

②答案来源：材料一分析法国社会主义思想的演变(17世纪至19世纪初);材料二提炼马克思主义的核心主张。需结合所学(如空想社会主义与科学社会主义的区别)

③预判要点：分值为8分，需答4个要点(同2点+异2点，每点2分)

易错失分

①混淆“空想社会主义”与“科学社会主义”的核心差异(如忽视马克思主义的阶级革命理论)

第二步：精读材料，提取关键信息

第二步：精读材料，提取关键信息

得分信息

相同点

①结合所学可知圣西门为空想社会主义者，揭露资本主义的弊端，同时马克思主义也揭露资本主义弊端，由此可得都揭露了资本主义社会的弊端；

②据材料一“揭露了劳动人民的悲惨境地”和所学可得都怀有对劳动人民的深切同情；

③据材料一“普遍提出要废除……需求得到满足”和材料二“所有的理想都注定是美好想象”可得都蕴含了对理想社会和历史发展规律的探索。

不同点

①据材料一“主张新社会必须确保每个人及其后代的需求得到满足”和材料二“未来社会将会以劳动时间作为计量个人消费品分配的尺度——按劳分配”可得法国“社会主义”思想在经济上带有朴素的福利国家色彩，马克思主义则包含了系统的按劳分配理论；

②据材料一主张应该由少数英明人士来包办社会管理和社会组织的大事”和材料二“产阶级是现代社会中唯一彻底革命的阶级”可得法国“社会主义”思想推崇精英治国，对旧的统治阶级抱有幻想，马克思主义主张彻底的阶级革命；

③据材料一但是都没有把工人阶级作为未来社会建设的根本力量”和材料二“无产阶级是现代社会中唯一彻底革命的阶级”可得法国“社会主义”思想并没有发动和依靠劳动人民进行革命的思想，马克思主义则提出了科学的无产阶级革命理论。

第三步：规范思路，确定参考答案

第三步：规范思路，确定参考答案

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【参考答案】

同：都揭露了资本主义社会的弊端；都怀有对劳动人民的深切同情；都蕴含了对理想社会和历史发展规律的探索。(4分，答出两点即可)

异：法国“社会主义”思想在经济上带有朴素的福利国家色彩，马克思主义则包含了系统的按劳分配理论；法国“社会主义”思想推崇精英治国，对旧的统治阶级抱有幻想，马克思主义主张彻底的阶级革命；法国“社会主义”思想并没有发动和依靠劳动人民进行革命的思想，马克思主义则提出了科学的无产阶级革命理论。(4分，答出两点即可)

【典例2】(2025·四川南充二诊·19)阅读材料，完成下列要求。(8分，节选)材料一

新中国成立前，电力供应能力远低于世界平均水平，电网多是以大城市为供电中心的孤立电厂和相应的低压供电，全国无电人口占80%以上。新