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设计说明

《语文课程标准》：第一学段要求学生喜欢学习汉字，有主

动识字、写字的愿望。一年级的孩子还没有自主识字的能力，就

要针对不同类型、不同特征的生字，顺应儿童的心理，结合学生的生

活实际，巧妙创设各种有趣的情境，能使学生饶有动投入到

学习汉字中去。本设计力求充

该用户很懒，什么也没介绍

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