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宏观经济学教学大纲2.pdfVIP

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《宏观经济学》教学大纲

教学大纲加入时间:2022-5-1010:09:35扫瞄:3

《宏观经济学》教学大纲

课程编号:

课程英文名称:Macroeconomics

课程类别:专业基础课课程质:必修课

学分:3总学时:54理论学时:

0试验学时:0

开课对象:经济学类、财经类、管理类各专业本科

开课分院、系:经济分院

一、课程的质和目的

宏观经济学是我国教育部指定的经济类本科各专业的核心课程之一,是经济类各

学科的专业基础课程,也是经济学科各专业硕士争论生入学考试的重要内容,所

以该课程在经济学人才培育过程具有重要的地位。

宏观经济学以经济总体运行及其后果作为争论对象,国民收入核算、国民收入打

算、宏观经济政策是宏观经济学的核心理论。课程争论涉及经济增长、经济周期、

通货膨胀、失业等主要的宏观经济问题,通过对这些问题的分析和争论来说明打

算国民收入、长期经济增长的因素,危机的根源,通货膨胀和失业的关系以及宏

观经济政策的作用。宏观经济学还对现代货币主义、理预期学派、供应学派的

理论观点、政策主见等进行介绍。宏观经济学的教学以人们日常的经济行为和我

们我国经济改革实践为背景,注意提高同学分析问题、解决问题的力量。通过本

课程的学习应使同学也现代经济学的基本内容有全面、系统的了解,把握经济学

的基本分析方法,并能结合实际分析与应用,为后续课程的学习和工作奠定基础。

二、学习本课程同学应把握的前设课程学问

《经济数学》《微观经济学》

三、课程教学内容、要求及学时安排

1、课程体系及课时支配

章次内容课时数

绪论宏观经济学的争论对象、基本内容、争论方2

第一章国民收入核算6

其次章简洁国民收入打算理论6

第三章产品市场和货币市场的一般均衡8

第四章宏观经济政策实践6

第五章宏观经济政策效果分析4

第八早总需求一总供应模型6

第七章开放条件下的宏观经济分析2

第八章通货膨胀与失业8

第九章经济周期与经济增长理论2

第十章新古典宏观经济学与新凯恩斯主义经济学2

复习2

合计54

2、课程教学内容、要求

第一章国民收入的核算

【教学目的与要求】通过本章学习,应把握宏观经济学争论对象,国民收入

各个总量的概念及其关系,特殊要把握国内生产息值的概念,要把握国民收入核

算的基本方法和国民收入核算中的恒等式。

【教学重点与难点】国民收入各个总量之间的关系,国内生产总值的概念,

国民收入

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