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《花点心》说课稿美术人美版一年级上册
人美版美术一年级上册第八课花点心
说课内容：人民美术出版社出版的小学美术教材上册、第八课《花点心》的授课内容。花点心说教材说学情说教学法说教学过程说板书设计
一、说“教材”为了使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，我确定本课的教学目标：1．知识目标：简单了解“点心”文化，和有关花点心的种类，制作方法，选用的材料等方面的知识。学习运用定的立体造型的制作技法和色彩搭配的方法，制作出自己喜欢的花点心。2．能力目标：通过生动有趣的教学活动，引导体会和发现生活中的美。培养学生的观察力，运用泥塑造型方法进行花点心的制作。学生在学习过程中获得丰富的视觉、触觉体验，激发他们的创新意识。3．情意目标：引导学生感受创造的乐趣。鼓励学生独立构思，学习与人交往与合作，增加同学之间的亲和力，增强自信心。教学重点是：通过欣赏各色造型的花点心，了解有关浅显的点心文化。观摩和动手实践后学习运用各种方法制作美观、新颖的花点心。教学难点是：剪、撕、贴的方法及色彩搭配的方法。
二、说“学情”孩子思维活跃、好奇心强、想象丰富，但相对高年级的孩子来说动手能力较差，有几个孩子想象能力丰富但动手能力非常好，但也有个别学生动手能力比较弱,所以我们要做到在教学中善于引导思维与指导动手，争取在学习过程中让每个孩子都有所提高。
三、说“教学法”1.直观演示法：通过多媒体教学激发学生学习兴趣，示范教学花点心的制作方法。2.活动探究法：通过欣赏等环节加深对点心的了解和认识，并根据学习的方法进行创作。3.集体讨论法：小组讨论。
四、说“教学过程”（—）导入（二）新授1.引导启发2.探究学习（三）大胆创作（四）展示欣赏1.自评2.互评3.教师评价（五）课堂总结1.学生总结2.教师总结
五、说“板书设计”8.花点心形状：技法和方法：揉、搓、压、捏、装饰花纹、整理完成
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