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儿童青少年心理健康行动方案

一、指导思想与目标

(1)本方案以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入落实全国教育大会和全国卫生健康大会部署，坚持以人民为中心的发展思想，紧密结合新时代儿童青少年成长特点，以提高儿童青少年心理健康素养为核心，以普及心理健康知识、提升心理健康服务能力为重点，努力构建完善的心理健康服务体系，为儿童青少年健康成长提供有力保障。根据《中国儿童发展纲要（2011-2020年）》和《“健康中国2030”规划纲要》相关要求，到2025年，全国儿童青少年心理健康核心知识普及率达到90%以上，心理健康服务能力显著提升，儿童青少年心理健康状况得到有效改善。

(2)本方案的目标是，通过加强心理健康教育，提高儿童青少年心理健康素养，预防和减少心理行为问题。具体目标包括：一是建立健全心理健康教育体系，确保各级各类学校心理健康教育全覆盖，提高心理健康教育质量；二是加强心理健康服务体系建设，提升心理健康服务水平，确保儿童青少年心理健康问题得到及时干预；三是加强心理健康专业队伍建设，提高心理健康服务人员专业素养，满足儿童青少年心理健康服务需求；四是加强心理健康政策法规建设，完善心理健康保障机制，营造有利于儿童青少年心理健康发展的社会环境。据《中国青少年心理健康报告》显示，近年来我国儿童青少年心理健康问题检出率呈上升趋势，其中抑郁、焦虑等心理问题尤为突出。

(3)本方案将结合我国儿童青少年心理健康现状，制定具体实施策略。首先，将心理健康教育纳入国民教育体系，从小培养学生的心理健康意识，提高自我调适能力。其次，加强心理健康服务体系建设，建立覆盖城乡的心理健康服务机构网络，为儿童青少年提供专业、便捷的心理健康服务。再次，加强心理健康专业队伍建设，培养一批具备专业素养的心理健康服务人员，提高心理健康服务水平。最后，加强心理健康宣传教育，提高全社会对儿童青少年心理健康问题的关注度和重视程度。以某地区为例，通过实施心理健康教育项目，该地区儿童青少年心理健康素养得分从2018年的60分提升至2020年的75分，心理健康问题检出率降低了10个百分点。

二、主要任务与措施

(1)加强心理健康教育，将心理健康教育纳入各级各类学校课程体系，确保中小学心理健康教育课程开齐开足。开展心理健康教育活动，普及心理健康知识，提高学生心理健康素养。建立心理健康教育师资培训机制，提升教师心理健康教育能力。

(2)完善心理健康服务体系，建立健全儿童青少年心理健康服务机构网络，提供心理咨询服务、心理评估、心理干预等服务。推广心理健康服务进校园，定期开展心理健康讲座和咨询活动。建立心理健康信息平台，提供心理健康资源和服务信息。

(3)强化心理健康专业队伍建设，加强心理健康服务人员培训，提高专业水平和服务能力。设立心理健康服务志愿者队伍，鼓励社会力量参与心理健康服务。建立健全心理健康服务激励机制，保障心理健康服务人员待遇。

三、保障措施与实施步骤

(1)制定并实施心理健康行动计划，明确各级政府、教育部门、卫生健康部门等相关部门的职责。建立健全心理健康工作协调机制，加强部门间的沟通与协作。设立心理健康专项资金，保障心理健康工作顺利开展。

(2)开展心理健康宣传教育活动，通过媒体、网络、社区等多种渠道，普及心理健康知识，提高公众对心理健康问题的认识。加强心理健康法律法规的宣传，保障儿童青少年心理健康权益。定期举办心理健康宣传周等活动，营造关注心理健康的社会氛围。

(3)建立心理健康评估与监测体系，定期对儿童青少年心理健康状况进行评估，及时发现和干预心理问题。加强心理健康数据收集与分析，为政策制定和资源配置提供依据。建立心理健康信息共享机制，实现心理健康信息的互联互通。