【核心素养目标】3.1订立合同学问大 课件(共36张PPT+1个内嵌视频)高二政治统编版选择性必修二（含音频+视频）.pptxVIP

思考：网红B太揭露东北雪乡旅游乱象给我们什么启示？;

第三课《订约履约诚信为本》

第一框：订立合同学问大

第一目：生活离不开合同

第二目：要约承诺订合同

第三目：立字有据更可靠

;政治认同：认同重合同、守信用是全社会的共识，增强合同意识与契约精神。

科学精神：学习订立合同的技巧，在实际协商中合理确定双方权利和义务。

法治意识：用法律思维观察和分析现实生活中各类合同纠纷，善于用法律规范双方权利义务。

公共参与：做一个有规则意识和法治意识的现代公民。;1、合同的含义是什么？种类有哪些？有何特点？

2、什么是要约？什么是承诺？

3、合同订立的程序是怎样的？

4、合同生效的条件有哪些？

5、口头合同的优缺点、适用范围是什么？

6、书面合同的优点、适用范围是什么？

;

房产赠与;1、合同的含义

是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。

2、合同常见类型

合同的种类繁多，常见的有买卖合同、赠与合同、租赁合同、运输合同等。;3、订立合同的原则——自愿原则

无论哪种合同，都必须由订立合同的各方当事人在自愿的基础上达成共识，即就某种民事法律关系的设立、变更、终止形成一致的意思表示，以实现各自的利益。依法成立的合同，受法律保护。;4、为什么订立合同

（1）合同的重要性

大到国际贸易小到生活点滴，合同渗透在经济生活的各个环节，与我们的日常生活息息相关。

（2）订立合同的意义

①交易者角度：在市场经济中，市场交易者参与交易活动最常见的形式就是订立合同，利用合同参与交易活动，就能够充分体现市场交易者的自由意志。

②市场、资源、社会财富角度：自愿订立的合同可以满足市场交易者的特定需求，有利于资源的有效配置，从而增加整体的社会财富。

③社会角度：自愿订立的合同促成市场交易者相互合作，共同形成社会的信用机制。

因此，法律鼓励合同的订立和履行，尊重市场交易者的合同自由，维护诚实守信的履约机制。;采用格式条款订立合同的，提供格式条款的一方应当遵循公平原则确定当事人之间的权利和义务，并采取合理的方式提示对方注意免除或者减轻其责任等与对方有重大利害关系的条款，按照对方的要求，对该条款予以说明。

提供格式条款的一方未履行提示或者说明义务，致使对方没有注意或者理解与其有重大利害关系的条款的，对方可以主张该条款不成为合同的内容。;甲乙系邻居，乙每周末都要在家练钢琴，因甲的孩子6月要参加高考，为此甲与乙订立了一份5月至6月高考结束前，乙周末去某琴行弹钢琴、甲负责付费的口头合同。对此说法错误的是()

A、订立该合同需要甲乙双方平等协商

B、该合同中乙的权利是5月至6月高考结束前周末不在家弹钢琴

C、负责乙去某琴行弹钢琴的费用是合同中约定的甲的义务

D、该合同应该在双方自愿基础上订立

;广告一：没有法律效力，因为它不是要约。内容不确定、不具体。没有具体到烤鸭多少钱？所以其广告是要约邀请。;1、订立合同的阶段

合同的订立需要当事人各方的平等协商，很多时候需要经历反复协商才能就合同条款达成一致的意思表示。法律将这个过程概括为要约与承诺两个阶段。

（1）要约

①含义：要约是希望与他人订立合同的意思表示。在一项要约中，发出要约的一方为要约人，接受要约的一方为受要约人。

②要求：为了保护受要约人的合理期待，维护稳定的交易秩序，生效的要约具有法律约束力。;要约与要约邀请;某海景房地产公司在推销商品房时印发了大量宣传广告，称出售的商品房依山傍水、小区内绿化率达60%、一户一梯等。小李被广告吸引，签订了购房合同。交房后发现广告中的多数条件并未兑现，于是要求退房。;

;“愿以每件59元的价格购买贵公司新款双钻陀螺玩具1万件，贵公司负责运输，货到付款，30天内答复有效。”;货架上超市标明商品价格;1、订立合同的阶段

（2）承诺（口头承诺、行为承诺）

①含义：受要约人同意要约的意思表示，应由受要约人及时向要约人作出，并在要约确定的期限内到达，该意思表示的内容必须与要约的内容一致。

②要求：承诺到达对方后，立即发生法律效力，订立合同的过程随之结束。;1、订立合同的阶段

（3）承诺对要约的变更（实质性变更或超时）

在实际协商过程中，受要约人的“承诺”可能增加新的内容，如果对原来的要约内容进行了实质性变更或者超过了要约确定的期限，此时，该项“承诺”转化为新要约，需要原来的要约人作出承诺，才能形成一致的意思表示。;甲于2023年6月4日向乙发出愿以100元的优惠价格出售10套某电视剧DVD光盘的电子邮件，乙复电提出