2024秋新人教版数学一年级上册课件 数学游戏1 在校园里找一找.pptx

数学游戏1在校园里找一找

1.掌握有序数数的方法，能正确数出事物的数量。（重点）2.能有序地数数。（难点）学习目标

情境导入说一说：什么是数数？你是怎么数数的？1……234510

数一数他们有多少个吧！探索新知观察图片，你都看到了什么？

探索新知先数数量比较少的。图中有教学楼、国旗、学生……

探索新知一位女老师两个长凳

探索新知三棵树四个垃圾桶

探索新知五颗五角星

探索新知8棵向日葵

探索新知9只鸟

常用的数数方法有做标记数数法、点数法。数数的方法探索新知数数心要细，点数帮助你，从左往右数，1、2、3…

探索新知我们的教学楼有几层呢？1234我们的教室在第二层。

区分“有几层”和“第几层”探索新知1234有4层数量第2层顺序数不仅可以表示事物的数量，也可以表示事物的顺序。

1.照样子数一数，连一连。随堂小练

2.圈一圈。随堂小练一共有（8910）个小朋友，第（456）个是。

1.数一数，并圈出正确的数。当堂检测

2.小狗家的早餐。当堂检测一名成员分一根骨头，这些骨头正好够。小狗家有多少名家庭成员呢？请圈出正确的答案。（8910）

3.哪种动物的数量与其他的不同？圈出来。当堂检测656

学习完本节课，你有什么收获？课堂小结

通过本节课的学习，我们学习了怎么数数。数数时，按照一定的顺序从“1”开始数，最后数到几，事物的数量就是几。课堂小结最后数到8，所以一共有8棵向日葵。从一端数起。

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。家大谢谢汇报人：

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行。本课件集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极