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初中历史跨学科教学的模式创新与路径
前言
信息技术的发展为历史学科跨学科教学提供了新的平台与工具，尤其是互联网、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术的应用，极大拓展了跨学科教学的空间。通过数字化工具，历史学科的教学可以与地理、政治、文化等学科建立更紧密的联系。例如，通过虚拟现实技术，学生可以身临其境地走进历史事件的场景，既能加深对历史背景的理解，又能够通过与其他学科知识的互动，形成多角度的分析与判断。
历史跨学科教学通过融合多学科的知识和方法，使学生不仅能够掌握历史学科的基本知识，还能接触到其他学科的思维方式与解决问题的策略。在历史教学中引
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