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?一、引言
校园环境卫生是学校教育教学活动的重要基础,直接关系到师生的身体健康和校园形象。为营造整洁、优美、文明、和谐的校园环境,提升学校整体环境品质,特制定本校园环境卫生综合整治实施方案。
二、整治目标
1.校园环境整洁干净,无卫生死角,校园道路、广场、操场等地面干净整洁,无杂物、无积水。
2.校园绿化美化效果显著,花草树木修剪整齐,绿地无杂草、无垃圾。
3.公共区域设施完好,教室、图书馆、实验室、食堂、宿舍等场所内部环境整洁有序,物品摆放整齐。
4.加强环境卫生管理,建立长效机制,培养师生良好的卫生习惯和环保意识,形成人人参与、共同维护校园环境的良好氛围。
三、整治范围
学校校园内所有区域,包括教学区、办公区、生活区、运动区、绿化区等。
四、整治内容与措施
(一)加强清扫保洁力度
1.增加清扫频次
-安排专人负责校园主要道路、广场、操场等公共区域的日常清扫,每天至少清扫[X]次,确保地面随时保持干净。
-教学楼、办公楼、图书馆、实验室等室内场所,每天放学后进行全面清扫,擦拭门窗、桌椅、讲台等设施。
-学生宿舍实行定时清扫制度,每天上午和下午各进行一次清扫,保持宿舍内整洁卫生。
2.强化卫生死角清理
-定期组织对校园卫生死角进行排查,如墙角、楼梯间、地下室、垃圾桶周边等,发现一处清理一处,彻底清除积存的垃圾和杂物。
-针对校园周边容易滋生蚊虫的沟渠、下水道等,安排专人进行清理疏通,防止污水淤积和蚊虫滋生。
(二)提升绿化管理水平
1.合理修剪绿化植物
-根据不同季节和植物生长特点,定期对校园内的花草树木进行修剪整形,保持树形美观,促进植物健康生长。
-及时清理枯枝败叶,防止其堆积影响环境卫生和校园美观。
2.加强绿化养护
-做好绿化灌溉工作,根据天气情况和植物需水状况,合理安排浇水时间和浇水量,确保绿化植物生长所需水分。
-定期施肥,为植物提供充足的养分,增强植物的抗病虫害能力。
-加强病虫害防治,定期巡查,及时发现并采取有效措施防治病虫害,避免病虫害大面积蔓延。
(三)完善公共区域设施
1.检查维修基础设施
-对校园内的道路、路灯、井盖、围墙等基础设施进行全面检查,及时修复损坏的路面、更换损坏的路灯灯泡、补齐缺失的井盖等,确保师生出行安全。
-定期对教学楼、办公楼等建筑物的门窗、水电设施进行检查维护,发现问题及时维修,保障正常使用。
2.合理设置公共设施
-根据校园实际情况,合理规划设置垃圾桶、垃圾转运站等环卫设施,确保布局合理、数量充足,方便师生投放垃圾。
-在校园内适当位置设置休息长椅、宣传栏等公共设施,满足师生日常需求,并加强对这些设施的管理和维护。
(四)规范室内环境卫生管理
1.加强教室管理
-要求教师教育引导学生保持教室整洁卫生,做到桌面整洁、地面干净、书本摆放整齐,及时清理教室垃圾。
-定期对教室进行卫生检查,督促师生养成良好的卫生习惯。
2.强化图书馆、实验室管理
-图书馆要保持安静整洁,书籍分类摆放有序,及时整理归还的图书,定期对书架、阅读桌椅等进行清洁消毒。
-实验室要严格按照相关规定做好实验器材的整理、存放和清洁工作,确保实验环境安全卫生。
3.优化食堂、宿舍环境
-食堂要严格遵守食品卫生安全标准,加强食品加工操作间、就餐区域等场所的卫生管理,做到餐具清洁消毒到位,桌椅摆放整齐,地面无油污、无积水。
-宿舍要保持通风良好,物品摆放有序,被褥叠放整齐,个人卫生良好,定期进行卫生检查和评比。
(五)加强环境卫生宣传教育
1.开展主题教育活动
-组织开展爱护校园环境主题班会、演讲比赛、征文活动等,引导学生树立环保意识,养成爱护校园环境的良好习惯。
-利用校园广播、宣传栏、校报等宣传阵地,广泛宣传环境卫生知识,营造浓厚的环保氛围。
2.强化日常教育引导
-教师在课堂教学中渗透环保教育内容,培养学生的环保责任感。
-加强对学生日常行为的管理和引导,及时纠正学生乱扔垃圾、破坏环境等不良行为。
(六)建立健全环境卫生管理制度
1.明确岗位职责
-制定详细的环境卫生岗位责任制,明确各部门、各岗位人员在校园环境卫生管理中的职责和工作任务,做到责任到人。
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