学校危化品安全管理自查报告.docx

?一、引言

学校危化品的安全管理直接关系到师生的生命安全和学校的稳定发展。为加强学校危化品管理，确保校园安全，我校依据相关法律法规和标准要求，对学校危化品的采购、储存、使用、处置等环节进行了全面自查。现将自查情况报告如下。

二、学校危化品管理现状

（一）危化品种类及数量

我校目前涉及的危化品主要包括化学试剂（如酸碱类、有机溶剂等）、实验用气体（如氧气、氮气等）、消毒剂（如含氯消毒剂等）。具体数量根据教学和科研需求动态调整，但总体保持在一个合理范围内。

（二）管理机构与人员职责

学校成立了以分管校长为组长的危化品安全管理领导小组，负责统筹协调全校危化品安全管理工作。明确了实验室管理部门、后勤保障部门、各教学科研单位等相关部门在危化品管理中的职责，确保责任落实到人。

（三）管理制度建设

制定了完善的危化品安全管理制度，涵盖采购、储存、使用、废弃物处置等各个环节。制度明确了操作流程、安全标准、应急处置措施等内容，为危化品管理提供了规范依据。

三、自查内容与方法

（一）采购环节

1.检查内容

-采购渠道是否正规，是否向具有相应资质的供应商采购危化品。

-采购合同是否明确危化品的名称、规格、数量、质量标准、安全要求等条款。

-采购流程是否符合学校内部规定，有无审批手续。

2.检查方法

查阅采购合同、发票、审批文件等资料，与供应商资质证明文件进行核对。

（二）储存环节

1.检查内容

-危化品储存场所是否符合安全要求，是否设置明显的警示标识。

-储存条件是否满足危化品特性，如是否分类存放、是否有通风、防火、防爆、防潮等设施。

-储存数量是否超过规定限量，是否有超储现象。

-库存危化品账目是否清晰，账物是否相符。

2.检查方法

实地查看储存场所，核对库存清单与实物。

（三）使用环节

1.检查内容

-教师和学生在使用危化品时是否严格遵守操作规程，是否佩戴必要的防护用品。

-危化品使用记录是否完整，包括使用时间、用途、用量等信息。

-实验废弃物是否按照规定进行分类收集、存放，有无随意丢弃现象。

2.检查方法

现场观察使用过程，查阅使用记录，查看废弃物存放点。

（四）废弃物处置环节

1.检查内容

-实验废弃物的处置是否委托有资质的单位进行，是否签订处置协议。

-处置过程是否符合环保要求，有无违规排放、倾倒等行为。

2.检查方法

查阅处置协议、转移联单等资料，与处置单位沟通核实。

四、自查结果

（一）采购环节

1.学校危化品采购渠道正规，所有供应商均具有相应资质。采购合同条款齐全，明确了双方的权利义务和安全要求。

2.采购流程规范，严格执行审批制度，确保采购行为合法合规。

（二）储存环节

1.危化品储存场所设置了明显的警示标识，通风、防火、防爆、防潮等设施齐全，运行良好。

2.危化品分类存放，储存数量未超过规定限量，库存账目清晰，账物相符。

（三）使用环节

1.通过培训和教育，教师和学生在使用危化品时基本能够遵守操作规程，佩戴必要的防护用品。

2.使用记录较为完整，但存在个别记录填写不规范的情况，已要求相关人员及时整改。

3.实验废弃物分类收集、存放情况较好，但仍有少数学生存在将废弃物随意丢弃在垃圾桶的现象，已加强教育引导。

（四）废弃物处置环节

1.学校实验废弃物全部委托有资质的单位进行处置，签订了处置协议，处置过程符合环保要求。

2.转移联单等资料齐全，确保了废弃物处置的可追溯性。

五、存在问题

（一）部分师生安全意识有待提高

虽然开展了多次危化品安全培训，但仍有部分师生对危化品的危险性认识不足，存在违规操作和疏忽大意的情况。

（二）使用记录填写不规范

个别教师和学生在填写危化品使用记录时不够认真，存在字迹潦草、信息不全等问题，影响了记录的准确性和完整性。

（三）废弃物管理细节需加强

尽管实验废弃物分类收集总体情况较好，但仍有个别学生环保意识淡薄，随意丢弃废弃物的现象时有发生，需要进一步加强教育和监督。

六、整改措施

（一）加强安全教育培训

1.制定详细的危化品安全培训计划，增加培训频次和内容的针对性，特别是针对新入职教师和学生的培训。

2.采用多种培训方式，如专题讲座、案例分析、现场演示等，提高师生的安全意识和操