学校卫生管理条例.docx

?一、总则

1.目的

为加强学校卫生工作，提高学生健康水平，依据国家有关法律法规，制定本条例。

2.适用范围

本条例适用于各级各类学校。

3.基本原则

学校卫生工作应坚持预防为主的方针，遵循卫生工作规律和学生身心发展特点，促进学生健康成长。

二、学校卫生工作的管理

1.管理机构与职责

-学校应设立卫生管理机构，配备专职或兼职卫生管理人员，负责学校卫生工作的组织、协调和监督。

-卫生管理机构的主要职责包括：制定学校卫生工作计划、制度并组织实施；开展健康教育；管理学校环境卫生；监督食品卫生、饮用水卫生等；组织学生健康体检等。

2.工作制度

-建立健全学校卫生工作各项制度，如环境卫生清扫消毒制度、食品卫生安全制度、传染病防控制度、健康教育制度等。

-明确各部门和人员在卫生工作中的职责，确保各项制度得到有效执行。

三、学校环境卫生管理

1.校园环境规划与建设

-学校应合理规划校园布局，设置足够的绿化用地，保持校园环境整洁、美观。

-校园内建筑物、道路、活动场地等应符合卫生要求，排水畅通，无积水和垃圾堆积。

2.教室卫生管理

-教室应保持整洁、明亮，空气流通。课桌椅应符合卫生标准，定期调整高度，以适应学生生长发育需要。

-教室应配备必要的卫生设施，如垃圾桶、清扫工具等，并定期进行清扫和消毒。

3.宿舍卫生管理

-学生宿舍应保持整齐、清洁，通风良好。宿舍内床铺、桌椅等摆放有序，个人物品应整齐放置。

-宿舍应建立卫生值日制度，定期清扫、消毒，保持室内空气清新。

4.公共场所卫生管理

-学校的图书馆、体育馆、食堂、厕所等公共场所应保持清洁卫生，定期进行消毒。

-图书馆应保持安静、整洁，光线充足，通风良好。体育馆应定期检查体育设施的安全性和卫生状况。食堂应严格遵守食品卫生相关规定，厕所应定期清扫、冲洗，无异味。

四、学校食品卫生管理

1.食品卫生许可证

学校食堂必须取得食品卫生许可证方可经营。食品卫生许可证应悬挂在食堂显著位置。

2.食品采购与贮存

-学校应采购符合卫生标准的食品及原料，索证索票齐全。食品应分类存放，隔墙离地，保持通风良好。

-贮存食品的场所应保持清洁，防止食品受到污染。不得存放有毒、有害物品及个人生活用品。

3.食品加工与制作

-食堂应配备必要的食品加工设备和工具，生熟食品加工用具应分开使用，并有明显标识。

-食品加工过程应符合卫生要求，做到生熟分开、烧熟煮透，防止交叉污染。加工后的食品应及时供应，不得超过规定的存放时间。

4.食堂从业人员卫生管理

-食堂从业人员应取得健康证明后方可上岗工作，并每年进行健康检查。

-从业人员应保持良好的个人卫生习惯，工作时穿戴清洁的工作衣帽，勤洗手、消毒，不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指等。

5.食品卫生监督检查

学校应定期对食堂食品卫生进行自查，发现问题及时整改。同时，接受卫生行政部门的监督检查，积极配合做好食品卫生抽检工作。

五、学校饮用水卫生管理

1.饮用水水源选择

学校应优先选用市政供水或其他符合卫生标准的水源。如使用自备水源，必须经卫生行政部门批准，并取得卫生许可证。

2.饮用水设施卫生要求

-学校应配备必要的饮用水设施，如饮水机、蓄水池等，并定期进行清洗、消毒。

-饮用水设施应符合卫生标准，防止水污染。蓄水池应加盖密封，定期清理，防止藻类滋生和杂物进入。

3.水质检测

学校应定期对饮用水进行水质检测，确保水质符合国家卫生标准。检测结果应记录存档，发现问题及时采取措施进行处理。

4.饮用水卫生管理措施

-加强对饮用水设施的日常管理，专人负责，定期巡查。

-教育学生养成良好的饮水习惯，不喝生水，提倡喝开水。

六、学校健康教育

1.健康教育内容

-学校应将健康教育纳入教学计划，根据不同年级学生的特点，开设相应的健康教育课程。

-健康教育内容包括：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等。

2.健康教育形式

-采用课堂教学、专题讲座、宣传板报、主题班会、知识竞赛、影视播放等多种形式开展健康教育。

-定期举办健康知识讲座，邀请专业人员为学生讲解健康知识和技能。利用宣传板报宣传卫生保健常识，营造良好的健康教育氛围。

3.健康教育效果评估