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激昂演讲稿(3篇).docx

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第1篇

大家好!今天,我站在这里,怀着无比激动的心情,为大家献上一篇激昂的演讲稿。在此,我要感谢我们伟大的祖国,感谢我们伟大的时代,感谢我们伟大的党,为我们提供了这样一个展示才华、实现梦想的舞台。

首先,让我们回顾一下我国的发展历程。从1840年鸦片战争以来,我们的祖国历经磨难,无数仁人志士为了民族独立、人民解放,前赴后继,英勇奋斗。经过几代人的努力,我们终于实现了民族独立和人民解放,建立了新中国。如今,我国已经成为世界第二大经济体,人民生活水平不断提高,国际地位日益提升。

站在新的历史起点上,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。此时此刻,我们深感责任重大,使命光荣。

同学们,我们是祖国的未来,民族的希望。我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命,承载着亿万人民的殷切期盼。在这个伟大的时代,我们要坚定信念,砥砺前行,为实现中国梦而努力奋斗。

一、坚定理想信念,做新时代的接班人

信念是人生的灯塔,是前进的动力。我们要坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,牢固树立“四个自信”,即对中国特色社会主义道路自信、对理论自信、对制度自信、对文化自信。

我们要深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和新时代中国特色社会主义思想,不断提高自己的理论水平和政治觉悟。我们要牢记党的宗旨,全心全意为人民服务,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、勤奋学习,练就过硬本领

知识改变命运,学习成就未来。我们要珍惜宝贵的学习时光,勤奋学习,刻苦钻研,努力掌握科学文化知识,提高自己的综合素质。

我们要注重实践,将所学知识运用到实际工作中,不断提高自己的实践能力。我们要敢于创新,勇于探索,敢于突破,努力成为新时代的创新型人才。

三、弘扬民族精神,传承中华优秀传统文化

民族精神是民族生存和发展的精神支柱。我们要弘扬以爱国主义为核心的民族精神,传承中华优秀传统文化,增强民族自豪感和文化自信。

我们要学习和传承中华民族的优秀传统,如孝道、忠诚、诚信、勤劳、节俭等,将这些美德融入到我们的日常生活中,成为新时代的有道德、有品质、有担当的新人。

四、树立全球视野,担当民族复兴大任

当今世界,各国相互依存、命运与共。我们要树立全球视野,关注世界发展大势,了解国际规则,积极参与国际事务,为推动构建人类命运共同体贡献中国智慧和中国力量。

我们要弘扬和平、发展、合作、共赢的理念,积极参与“一带一路”建设,推动构建开放型世界经济,为世界和平与发展作出贡献。

五、践行社会主义核心价值观,做新时代的楷模

社会主义核心价值观是全体人民共同遵循的价值准则。我们要践行社会主义核心价值观,将其内化于心、外化于行。

我们要树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉抵制各种错误思想,做新时代的楷模。

同学们,让我们携手共进,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!让我们在新时代的征程中,勇担历史使命,锐意进取,砥砺前行!

最后,祝愿我们的祖国繁荣昌盛,祝愿我们的民族繁荣昌盛,祝愿我们的时代繁荣昌盛!

谢谢

第2篇

大家好!

今天,我站在这里,心中充满了激动和自豪。在这个充满希望和挑战的时代,我们汇聚一堂,共同探讨我们的未来,共同激发我们的激情。我深感荣幸能够在这个特殊的时刻,与大家分享我的想法和感悟。

首先,我要感谢这个伟大的时代,感谢这个为我们提供了广阔舞台的时代。在这个时代,科技日新月异,经济蓬勃发展,文化繁荣昌盛,我们拥有了前所未有的机遇。正如毛泽东主席所说:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。”我们这一代人,是时代的宠儿,是国家的未来,是民族的希望。

同学们,我们生活在一个美好的时代,但我们不能忘记,这个时代来之不易。是无数先烈用鲜血和生命换来了我们的和平与安宁。今天,我们站在历史的肩膀上,我们要继承和发扬他们的优良传统,不忘初心,牢记使命,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

下面,我将从以下几个方面来谈谈我的激昂演讲。

一、树立远大理想,坚定信念

同学们,理想是人生的航标,信念是人生的动力。我们要树立远大理想,坚定信念,为实现这个理想而努力拼搏。我们的理想是什么?是成为一名科学家,为国家的科技事业贡献力量;是成为一名医生,为人民的健康保驾护航;是成为一名教师,为下一代的成长奉献自己。无论我们的理想是什么,都要坚定信念,勇往直前。

二、勤奋学习,提升自我

学习是人生的阶梯,知识是人生的财富。我们要珍惜现在的学习机会,勤奋学习,不断提升自我。在学习过程中,我们要善于思考,勇于探索,敢于创新。同时,我们要学会合作,团结互助,共同进步。只有这样,我们才能在激烈的竞争中立于不败之地。

三、勇于担当,积极作为

同学们,时代赋予我们责任,国家需要我们担当。我们

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