5.1家和万事兴 课件（共21张ppt）.pptxVIP

第一框第五课在和睦家庭中成长

选必二家和万事兴高中政治纺编版

在家庭关系中，夫妻恩爱，父母关爱孩子，孩子爱戴自己的父母，家庭和谐，万事兴旺。但是也有一些家庭存在着不和谐的声音。家庭和谐，万事兴旺导入新课

议题从后妈向南用爱感化江晓彤中明育小职责大从三个女儿齐力照顾向爸中认识敬老是义务12总议题：如何正确理解家和方事兴?

议题一：从后妈向南用爱感化江晓彤中明育小职责大育小职责大01

三岁女童遭生父家暴，送往医院救治，挽回生命议学情境一向南原本以为这个孩子容易相处，却发现晓彤被徐素敏宠坏，不仅缺乏教养，还满身坏习惯。无奈之下，向南承担起了类似母亲的角色。有一天，晓彤偷偷出去玩，淋雨后感冒发烧，家中空无人，她以为自己会像在加拿大一样，无人关心。然而，向南出现了，他一直担心晓彤，发现她发烧后立刻找来退烧药，让保姆热粥和姜汤，整夜照顾晓彤直到她退烧。第二天，当晓彤清醒过来，看到因照顾她而疲惫地趴在床边睡着的向南时，她感到了久违的感动。在澳大利亚，徐素敏忙于玩乐，从未关心过她，吃饭和生病都是她一个人面对。那些本应由母亲做的事情，没想到却由她的继母完成了。后来，在向南和江宏斌的离婚过程中，晓彤选择跟随向南。向南喜提后妈称呼，向南用爱感化江晓彤

结合议学情境分析剧中江晓彤的生母违背了哪些法定职责和义务，为什么最后江晓彤可以跟随继母一起生活?议学问题

法律规定，父母只生不养违法，父母只生养不教育也违法，父母虐待子女更要担责。不仅有抚养义务，也有教育义务。父母还必须履行对未成年子女的监护职责，保护未成年子女的人身安全和健康。江晓彤的生母(徐素敏)忙于玩乐，从未关心过她，吃饭和生病都是她一个人面对，没有真正关心江晓彤的人身安全和心理健康。非婚生子女享有与婚生子女同等的权利，任何组织或者个人不得加以危害和歧视。江晓彤作为非婚生子女有选择和继母一起生活的权利。江晓彤的母亲徐素敏是放任式的爱，父亲江宏斌是束缚控制的爱，而向南是以小妈的身份、姐姐的呵护、朋友的知心，让她感受到了温暖。议学提示

1、生活中的亲属关系(1)内容：父母、子女、夫妻、兄弟姐妹.....(2)体现：体现着浓浓的亲情与爱情，但亲情与爱情的背后，还存在着法律上的权利义务关系。(3)法律规定：父母只生不养违法，父母只生养不教育也违法，抚养与教育是父母对子女的最重要的义务。父母虐待子女更要担责。民法典等法律为处理家庭成员间的权利义务关系提供了准则。民法典婚姻家庭编既调整夫妻关系，也调整父母子女等家庭成员关系。注意一、育小职责大

2、父母对子女的义务和责任(1)不仅有抚养义务，也有教育义务：①父母不得虐待、遗弃未成年子女，不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人，更不得有溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行为。②父母应当让适龄儿童按时入学，接受并完成义务教育，不得阻碍其入学或迫使其中途退学、辍学。

一、育小职责大

2、父母对子女的义务和责任(2)必须履行对未成年子女的监护职责：①保护未成年子女的人身安全和健康。②在履行监护职责时，父母应当保护未成年子女的财产利益。

一、育小职责大

2、父母对子女的义务和责任(2)必须履行对未成年子女的监护职责：①保护未成年子女的人身安全和健康。②在履行监护职责时，父母应当保护未成年子女的财产利益。

③未成年子女造成他人损害的，父母应当依法承担民事责任。

又不是我们伤的你！你家孩子伤了我，你们得赔偿我！一、育小职责大

3、父母对子女的权利：(1)教育和保护未成年子女既是父母的义务，也是父母的权利。(2)父母有权对子女的行为进行必要的约束和引导，并对子女进行批评教育和合理惩戒。

一、育小职责大

议题二：从三个女儿齐力照顾向爸中认识敬老是义务敬老是义务02

议学情境二向南根本不是向郅军的亲生女儿，而是他亲弟弟的遗孤。向南的亲生父母因意外双双离世，留下了这个孤苦伶仃的小丫头。向郅军心疼侄女，便将她收养视如已出。老房子拆迁，他毫不犹豫地拿出40%的拆迁款给向南，这份深情厚谊，真是让人感动。然而，这份偏爱，却无意间伤害二女儿向中，因为计划生育被送到乡下，心里一直有个解不开的疙瘩。向家两父母把偏爱给了向南这个小女儿，把责任给了向前这个大姐，把忽视给了向中这个二女儿。后来兰芝还真的确诊了癌症，她住院了，向家三姐妹这个时候居然让向中照顾兰芝，向中表现出了不满，毕竟父母最爱的人是老大和老三，她只是次要的样子，却要白己独白照顾，她也要工作，而且还有离婚的事情闹心，因此和向前闹了矛盾。向南真实身份曝光，身世之谜背后的温情与挣扎

请你结合议学情境和教材内容分析成年子女应如何对待自己的