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部编版三年级道德与法治上册

第五课《走近我们的老师》说课稿

说教材：第5课《走近我们的老师》是人民教育出版社2016

版《道德与法治》三年级上册第二单元《我们的学校》中第

2课的内容。本课由两个板块组成。第一个板块的话题是“我

和老师的故事”，从学生与教师交往的角度入手，激发学生

对教师的情感，用具体鲜活的事例引导学生感恩教师，理解

教师，在这样的感情基础上学会处理和教师之间的小矛盾，

小误会。第二个板块的话题是“老师，您辛苦了”，主要从

理性分析入手，一步步剖析教师看得见和看不见的辛苦，带

领学生走进教师的内心世界，理解教师为什么这么辛苦，是

什么支持教师承担着这些工作，进而在行动上学会为教师分

忧减负，学会尊重教师，珍惜学校工作人员的劳动。

说学情：由于年龄尚小，大多数学生对于教师的工作了解的

模糊化和碎片化。学生与教师朝夕相处，但是对教师工作的

理解仅限于与教师接触的部分。课余时间教师做些什么，怎

么备课，还承担着哪些工作职责，喜欢什么，会因为什么而

烦恼……对于这些学生是不了解的。平时也懂得在一定程度

上尊敬老师，对老师有理解的爱，但是有些学生会因为对老

师存在不理解的爱，尊敬出于表面而并非发自真心。因而有

必要对学生进行情感教育，使其真正懂得尊师.

说教学目标：1.讲述和老师之间的故事，加深尊师、爱师的

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