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初中历史教学与核心素养培养实践教学研究课题报告
目录
一、初中历史教学与核心素养培养实践教学研究开题报告
二、初中历史教学与核心素养培养实践教学研究中期报告
三、初中历史教学与核心素养培养实践教学研究结题报告
四、初中历史教学与核心素养培养实践教学研究论文
初中历史教学与核心素养培养实践教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着教育改革的不断深入,初中历史教学已逐渐从传统的知识传授转向培养学生的核心素养。核心素养作为一种综合性的素质,包括历史思维、历史价值观、历史情感等方面,对于学生全面发展具有重要意义。然而,在当前的初中历史教学中,如何有效培养学生的核心素养仍是一个亟待解决的问题。
1.课
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