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协同理论视角下应用型高校产教融合拓展的内在机理研究
目录
协同理论视角下应用型高校产教融合拓展的内在机理研究（1）．．．．4
内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究目标和内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
协同理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1协同理论的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.2协同理论在教育领域的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.3协同理论在产教融合中的体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
应用型高校概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.1应用型高校的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.2应用型高校的特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.3应用型高校的发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
产教融合概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
4.1产教融合的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
4.2产教融合的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
4.3产教融合的实践模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
内在机理分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
5.1协同机制在产教融合中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
5.2高校与企业之间的互动机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
5.3学生参与度对产教融合的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
理论模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
6.1基于协同理论的产教融合模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
6.2模型的应用框架设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
实证研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
7.1数据收集方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
7.2数据分析工具和技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
7.3研究数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
研究结果与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
8.1主要发现与结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
8.2结果验证过程与局限性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
8.3对政策建议的提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
9.1研究的主要贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
9.2不足之处及未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
协同理论视角下应用型高校产教融合拓展的内在机理研究（2）．．．28
内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
1.2研究目的和内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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