2024-2025学年下学期小学数学四年级第五章B卷.docx

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第五章B卷

一．选择题（共5小题）

1．用木条钉成下面各形状，其中最不容易变形的是（）

A．

B．

C．

D．

2．如图所示，一张三角形的纸片被撕去了一个角，原来这张三角形纸片的形状是（）三角形的。

A．锐角 B．直角 C．钝角 D．等腰

3．小芳想用3根小棒摆成一个三角形。她先选了长2厘米和3厘米的两根小棒，那么第3根可以选择下面的小棒（）

A． B．

C． D．

4．把如图这张长方形纸，沿长边对折，剪一刀（如图所示），灰色部分打开之后是一个（）

A．等腰三角形 B．等边三角形

C．直角三角形 D．钝角三角形

5．下面说法不正确的是（）

A．相等长度的三根小棒一定能围成三角形。

B．三根不同长度的小棒不一定能围成三角形。

C．三角形任意两边之和大于第三边。

D．三根小棒中只要有两根长度相等就一定能围成三角形。

二．填空题（共5小题）

6．分一分，分成两类。

第一类：

第二类：

7．一个等腰三角形的顶角是116°，它的一个底角是°。按角分，它是一个三角形。

8．王叔叔不小心把家里的一块玻璃摔碎了（如图），要去玻璃店配一块与原来完全一样的玻璃，只需带第块。

9．等腰三角形的一个顶角是70°，那它的一个底角是°。一个三角形的两条边长分别是8厘米和12厘米，那第三条边最长是厘米（长度均为整厘米数）。

10．在一个三角形中，∠1＝36°，∠2＝54°，那么∠3＝。按角分，这是一个三角形。

三．判断题（共5小题）

11．用6厘米、5厘米、11厘米的三根小棒能摆成一个三角形．．（判断对错）

12．所有的等边三角形都是锐角三角形。（判断对错）

13．两个三角形拼成的一个大三角形的内角和是360度。（判断对错）

14．只有2个锐角的三角形可能是钝角三角形。（判断对错）

15．三角形的三条边都是线段。（判断对错）

四．计算题（共1小题）

16．∠1、∠2、∠3分别为一个三角形的三个内角，已知∠1＝55°，∠2比∠1少15°，求∠3的度数．

五．操作题（共1小题）

17．量一量，填一填。

（1）

∠1＝°、∠2＝°、∠3＝°。

（2）

∠1＝°、∠2＝°、∠3＝°。

（3）

∠1＝°、∠2＝°、∠3＝°。

计算上面每个三角形中三个角的度数之和，你发现：。

六．应用题（共6小题）

18．三角形的三条边长都是整厘米，且最大边长为8厘米，这样的三角形有多少个？（列一列，想一想，写出思考过程）

19．张阿姨准备用三条栅栏围一个三角形场地养兔子，她准备好了5米长和8米长的栅栏，那么第三条栅栏可能是几米？（提示：①最长边可能是8米的栅栏，也可能是第三条栅栏。②每种情况至少写出一种结果。③栅栏长度为整米数。）

20．学校的学生餐厅、宿舍楼和教学楼的位置如图所示，教学楼到学生餐厅的距离可能是多少米？（先写出范围，再举例）

21．在一个三角形中，其中一个内角是36°，比另一个内角少20°，第三个内角是多少度？这个三角形是什么三角形？

22．李老师准备了一根20厘米长的铁丝，用来做一个三角形框架，乐乐说：“如果用这根铁丝围成一个三角形，那么这个三角形的任何一条边长一定小于10厘米，”乐乐说得对吗？请你写出乐乐的思考过程。

23．明明做了一个等腰三角形的风筝，如果这个风筝的一个内角是50°，那么它的另外两个内角分别是多少度？

第五章B卷

参考答案与试题解析

题号

1

2

3

4

5

答案

B

C

B

A

D

一．选择题（共5小题）

1．用木条钉成下面各形状，其中最不容易变形的是（）

A．

B．

C．

D．

【考点】三角形的特性．

【专题】平面图形的认识与计算；几何直观．

【答案】B

【分析】不容易变形，是三角形的特性，由此找出图形中含有三角形的即可。

【解答】解：用木条钉成下面各形状，其中最不容易变形的是。

故选：B。

【点评】此题主要考查三角形的稳定性在实际问题中的运用。

2．如图所示，一张三角形的纸片被撕去了一个角，原来这张三角形纸片的形状是（）三角形的。

A．锐角 B．直角 C．钝角 D．等腰

【考点】三角形的分类；三角形的内角和．

【专题】几何直观．

【答案】C

【分析】根据三角形内角和为180°以及图中的两个内角度数，即可求出撕去角的度数，再根据三角形的分类方法即可判断。

【解答】解