【2025届上海高三历史二模】2025届上海市普陀区高三历史二模试卷与答案.docxVIP

2024学年第二学期普陀区高三质量调研

历史试卷

考生注意：

1.试卷满分100分，考试时间60分钟。

2.本考试分设试卷和答题纸。答题前，务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。

3.本试卷标注“双选”的试题，每小题应选两个选项，不可多选或少选;未特别标注的选择类和填涂类试题，每小题只能选一个选项。

一、以“权杖”观政治制度演进（24分）

上海博物馆“金字塔之巅：古埃及文明大展”中法老的权杖神圣威严。借助对典型权杖功能的探微，可以管窥古今政治制度的演变。

材料一：古代的权杖

①《汉谟拉比法典》石柱柱头

②法老拉美西斯二世雕像

③奥古斯都像

④马其顿国王亚历山大银币（两面）

1.①文物所体现的文明位于古代（ ）（单选，2分）

A.尼罗河流域 B.两河流域 C.恒河流域 D.地中海沿岸

2.上述文物所体现的文明中，距今时间最近的是（ ）（单选，2分）

A.① B.② C.③ D.④

3.上述文物显示出古代权杖涵义的共性是（ ）（单选，2分）

A.王权神授 B.王权至上 C.寡头政治 D.中央集权

4.上述文物所体现的文明中，通过征服性战争在客观上推动文化区域形成和发展的有（ ）（双选，4分）

A.① B.② C.③ D.④

材料二：“拿破仑一世加冕大典”中的权杖（19世纪初，法国雅克-路易·大卫绘制的纪实性油画。）

5.结合材料二信息，概括教会权杖和世俗权杖所代表的教权与王权之间的关系。（4分）

材料三：美国国会众议院中的权杖（1841年制作）

6.依据材料三，对该权杖内涵理解正确的有（ ）（双选，4分）

A.表达了设计者反抗殖民统治争取独立的核心诉求

B.体现了美国宪法赋予议会的重要地位和立法权力

C.明确了美国总统、国会以及最高法院的权力边界

D.隐含了联邦制共和国与各州治权之间的内在关系

7.通过对典型权杖功能的探微，可以管窥古今政治制度怎样的演进趋势?（6分）

二、借“罐头”察世界历史进程（22分）

在食物保鲜技术突飞猛进的今天，罐头食品似乎正在远去。然而，无论在历史还是现实中，罐头食品都深刻影响了社会生活，也见证了世界历史的发展进程。

材料一：19世纪罐头食品发展大事记（部分）

1.材料一中拿破仑“战争”的对象主要是（ ）（单选，2分）

A.亚洲国家 B.欧洲国家 C.非洲国家 D.美洲国家

2.依据材料一，以下关于19世纪罐头食品发展趋势说法正确的有（ ）（双选，4分）

A.功能从军需到民用 B.食品种类从多样到统一

C.运输从迟缓到快捷 D.食品安全问题得以解决

3.有学者认为，19世纪罐头食品发展体现了“工业文明对自然时间的征服”。从材料一中至少找出2个关键词，以体现这一时期“工业文明”的显著特征。（4分）

材料二：第二次世界大战中，美国政府大量采购罐头补给作战部队，同时提高了产品售价，国家实验室也赞助了一系列罐头改良研究计划，促使其成功转型为一种公民食品。1941年《租借法案》（美国以出售、交换、租借等方式对盟国提供国防物资）通过，至1944年,荷美尔公司罐装肉类的90%以上都供应给了盟军部队。

——整理自《罐头---部美国公众的食品安全史》《荷美尔女孩》等

4.依据材料二，简析二战期间罐头工业发展对美国带来的主要影响。（6分）

材料三：今年初，西藏自治区日喀则市定日县发生地震后，中国罐头工业协会紧急向全国会员发出倡议书，多家企业积极响应，捐赠了包括午餐肉、豆豉鲮鱼、鸡肉烧饭、银耳百合等在内的多种罐头食品。在此前的土耳其和叙利亚地震后，包括大量罐头食品在内的中国救援物资和救援力量，也从未缺席。

——整理自《罐头行业驰援灾区凝心聚力保食品供给》等

5.罐头食品的发展历史，见证了近代以来世界历史发展进程的哪些特征?（6分）

三、由“江南”研究悟时空观念（26分）

我们身处现实的“江南”，寻找历史的“江南”，理解史家的“江南”，体悟正确解读“江南”的方法。

（一）寻找历史的“江南”

材料一：根据历史学家研究成果绘制的“历代江南区域演变示意图”

1.秦汉时期的“江南”在时人观念中意为“大江之南”。根据示意图,“江南”主要指长江中游的（ ）（单选：2分）

A.关中地区 B.中原地区

C.吴越地区 D.荆楚地区

2.唐朝诗人韩愈诗句“当今赋出于天下，江南居十九”。诗中的“江南”当指左图中的（ ）（单选，2分）

A.江南道 B.江南西道

C.江南东道

3.概括唐宋时期“江南”逐渐聚焦到以南京、杭州（今名）为核心的区域的主要原因。（4分）

4.依据示意图，“江南”概念内涵呈现出