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2024-2025学年教科版物理八年级下册课件 10.5跨学科实践:潜艇.pptx

2024-2025学年教科版物理八年级下册课件 10.5跨学科实践:潜艇.pptx

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物体的沉与浮与什么有关?;物体的浮沉条件;潜艇是一种利用力学原理控制沉浮,能够在水下执行任务的舰艇(图10-5-1),广泛应用于海洋科学研究、勘探及开采、设备维护、搜索救援、水下旅游观光等领域。;潜艇的沉与浮;控制物体沉浮的方式

控制潜艇的沉浮与上一节教材中控制鸡蛋的沉浮采取的方式有什么不同?

;潜艇在水面时,如果重力大于浮力,则艇体会自动下沉,浸没在水中的体积增大,浮力增大,达到新的平衡状态;反之,如果重力小于浮力,则艇体会自动上浮,浮力减小,同样可达到新的平衡状态。;所以,水面的潜艇在一定范围内具有自动调整平衡状态的能力。潜艇在水下,如果受到的重力或浮力有变化,将会破坏它的平衡状态,从而引起潜艇的下潜或者上浮。因此,水下的潜艇不具备自行调整平衡的能力。

;当潜艇潜入深水时,由于不同区域海水密度不

同,浮力也会不同。此时,必须精确地调整潜艇水

舱中水的多少,改变潜艇整体所受的重力,使之与

浮力相等,才能达到新的平衡,保持悬浮状态。可见,精确控制潜艇重力,是潜艇正常工作的关键。;军用潜艇;军用潜艇;了解中国潜艇

中国潜艇的发展史是一部奋斗史、创新史。中国工程院院士、共和国勋章获得者、国家最高科学技术奖获得者黄旭华,为祖国“深潜”30年,使我国成为少数可以制造核潜艇的国家之一。

请查阅资料,了解相关事迹,

并与同学分享。;潜艇模型制作比赛;制作材料

带盖的大小饮料瓶各两个、配重物、注射器、塑料管、胶枪(包括热熔胶)、剪刀、透明胶等。

;展示、交流与评价

1.各小组介绍潜艇的设计思路,展示设计图纸和制作的潜艇,交流存在问题和需要改进的地方。

2.下面是某组同学的作品以及

本次活动评价表,请参照它

设计自己的评价表,对实践

活动进行评价。

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