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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
求知探理明教育,创新铸魂兴未来。
《中国戏剧口述史研究课题开题报告》
一、课题基本信息
课题名称:中国戏剧口述史研究
课题来源:国家社科基金项目
课题类型:历史研究
课题负责人及主要成员:李明(课题负责人)、张华、王莉、赵刚
课题申报时间:2023年3月
预计完成时间:2025年12月
二、课题研究背景与意义
中国戏剧是我国传统文化的重要组成部分,具有悠久的历史和丰富的内涵。然而,随着时代的变迁,许多珍贵的戏剧资料逐渐流失,戏剧的传承和发展面临严峻挑战。因此,开展中国戏剧口述史研究,对于挖掘、整理和传承我国戏剧文化具有重要意义。
口述史作为一种历史研究方法,通过采访、录音、录像等手段,收集和整理当事人的亲身经历和回忆,以弥补传统文献资料的不足。开展中国戏剧口述史研究,有助于丰富我国戏剧历史研究的内容,提高研究水平,为戏剧文化的传承和发展提供有力支持。
三、国内外研究现状与发展趋势
国内研究现状
近年来,国内学者对戏剧口述史的研究逐渐重视,取得了一定的成果。例如,北京师范大学的陈思和教授主持的“中国现代戏剧口述史”项目,通过对我国现代戏剧的代表性人物进行采访,整理了大量珍贵的第一手资料。此外,一些地方戏剧院团和高校也开展了地方戏剧口述史研究,为地方戏剧的传承和发展提供了有力支持。
国外研究现状
在国外,戏剧口述史研究已有较长的历史。例如,美国的“口述历史协会”成立于1948年,致力于收集和整理美国戏剧界的口述资料。此外,英国、法国、德国等国家也开展了戏剧口述史研究,积累了丰富的经验。
发展趋势
随着科技的发展,口述史研究方法不断创新,如数字口述史、网络口述史等。同时,跨学科、跨领域的合作研究日益增多,为戏剧口述史研究提供了更广阔的发展空间。此外,随着我国文化自信的增强,戏剧口述史研究将更加注重本土化、民族化,为世界戏剧研究做出贡献。
四、课题研究目标与内容
研究目标
(1)全面收集和整理中国戏剧口述史资料,建立中国戏剧口述史数据库。
(2)深入研究中国戏剧口述史的理论与方法,提高研究水平。
(3)挖掘和传承中国戏剧文化,为戏剧的传承和发展提供有力支持。
研究内容
(1)中国戏剧口述史资料的收集与整理
通过采访、录音、录像等手段,收集我国戏剧界的代表性人物、戏剧工作者、观众等群体的口述资料,整理成文字、音频、视频等多种形式,建立中国戏剧口述史数据库。
(2)中国戏剧口述史的理论与方法研究
借鉴国内外口述史研究的理论和方法,结合我国戏剧的实际情况,探讨中国戏剧口述史的理论体系和方法论,提高研究水平。
(3)中国戏剧口述史的应用研究
将中国戏剧口述史研究成果应用于戏剧的传承和发展,如编写戏剧教材、制作戏剧纪录片、举办戏剧展览等,提高戏剧文化的传播力和影响力。
五、课题研究方法与路径
文献研究法
通过查阅国内外相关文献,了解戏剧口述史研究的理论、方法和发展趋势,为课题研究提供理论支持。
采访法
通过对我国戏剧界的代表性人物、戏剧工作者、观众等群体进行采访,收集口述资料,丰富课题研究内容。
录音、录像法
利用录音、录像等手段,记录口述资料,确保资料的完整性和真实性。
数据库建设法
建立中国戏剧口述史数据库,对收集到的口述资料进行分类、整理和存储,便于研究和应用。
六、课题研究的预期成果与形式
预期成果
(1)形成一套较为完整的中国戏剧口述史理论体系和方法论。
(2)收集和整理一批珍贵的中国戏剧口述史资料,建立中国戏剧口述史数据库。
(3)发表一批高质量的学术论文,提高课题研究水平。
(4)编写一部中国戏剧口述史著作,为戏剧文化的传承和发展提供有力支持。
成果形式
(1)学术论文:在国内外核心期刊发表一定数量的学术论文。
(2)著作:编写一部中国戏剧口述史著作,包括理论、资料、应用等方面的内容。
(3)数据库:建立中国戏剧口述史数据库,为戏剧研究提供数据支持。
(4)展览、纪录片等:制作戏剧展览、纪录片等,提高戏剧文化的传播力和影响力。
七、课题研究的进度安排与人员分工
进度安排
(1)2023年3月-2023年6月:课题申报、立项、组建研究团队。
(2)2023年7月-2024年6月:收集和整理中国戏剧口述史资料,开展理论和方法研究。
(3)2024年7月-2025年6月:深化研究,编写学术论文和著作,制作展览、纪录片等。
(4)2025年7月-2025年12月:课题结题、成果推广。
人员分工
(1)李明:课题负责人,负责课题整体规划和协调,指导研究工作。
(2)张华:负责中国戏剧口述史资料的收集和整理,建立数据库。
(3)王莉:负责中国戏剧口述史的理论和方法研究,撰写学术论文。
(4)赵刚:负责中国戏剧口述史的应用研究,制作展览、纪录片等。
八、课题研究的经费预算与设备需求
经费预算
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