原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2022年《道德与法治》课程标准测试题含参考答案--第1页
2022年《道德与法治》课程标准测试题
姓名得分.
一、填空题（每空1分，共10分）
1.思政课是落实(立德树人)根本任务的关键课程，(道德与法治)课程是
义务教育阶段的思政课。
2.核心素养是(课程育人价值)的集中体现，是(学生)通过课程学
习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。
3.以(习近平新时代中国特色社会主义思想)为指导，全面贯彻党的
教育方针，遵循教育教学规律，落实(立德树人)根本任务，发展素质教
育。
4.落实党中央、国务院(“双减”)政策要求，在保持义务教育阶段
(九)年9522总课时数不变的基础上，调整优化课程设置。
5.道德与法治课程以（发展学生）的核心素养为导向，以（“成长中的我”）
为原点。
二、选择题（每小题3分，共30分）
1.道德与法治课的根本任务是(B)
A.为国育才B.立德树人C.家国情怀D.责任担当
2.道德与法治课的核心素养包括(ABCDE)
A.政治认同B.道德修养C.法治观念D.健全人格E.责任意识
3.学生在各学段设置的教育主题有(ABCD)
A.生命安全与健康教育B.法治教育C.中华优秀传统文化教育D.革命
传统教育
4.教师在确立教学目标时注意的问题有(ABC)
A.政治立场鲜明B.价值导向清晰C.知行要求明确D.学理分析透彻
5.教学案例选择要关注(ABCD)
A.正面引导为主B.真实性典型性可扩展性
C.紧扣时代主题D.关注学生的认知水平和接受能力
6.教学评价遵循的基本原则(ABCD)
A.坚持素养导向B.坚持以评促学C.坚持以评促教D.坚持多主体评
价
7.教材编写的原则(ABCDE)
A.坚持正确的政治方向和价值导向
B.与党和国家重大理论创新同步推进
-1-
2022年《道德与法治》课程标准测试题含参考答案--第1页
2022年《道德与法治》课程标准测试题含参考答案--第2页
C.按照大中小德育一体化的要求建构内容
D.教材设计要基于学生不断扩大的生活范围，着眼于发展学生的核心素
养
E教材设计要紧密结合中国社会现实
8.课程资源包括(ABCD)
A.图书B.音像资料C.数字化资源D.生活案例
9.教师培训的方式有(ABCD)
A.专家引领B.全员参与C.分级培训D.集中培训与远程培训相结合
10.上好道德与法治课关键在教师，对教师提出的要求(ABCDEF)
A.政治强B.情怀深C.思维新D.视野广E.自律严F.人格正
三、判断题（每小题4分，共20分）
1.道德与法治课程立足发展学生的核心素养。(√)
2.道德与法治的学科主题包括道德教育、生命安全与健康教
文档评论（0）