网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

高考复习班历史复习计划书.pptx

  1. 1、本文档共32页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

高考复习班历史复习计划书

目录

引言

历史科目复习目标

复习内容与进度安排

复习方法与策略

练习题与模拟考试安排

复习效果评估与调整

01

引言

帮助学生系统回顾历史知识,加深对历史事件、人物和思想的理解。

提高学生历史学科素养,培养历史思维能力和分析解决问题的能力。

为高考历史科目考试做好充分准备,争取取得优异成绩。

复习班学生已具备一定历史知识基础,但掌握程度参差不齐。

学生面临高考压力,需要系统、高效的复习方法和策略。

复习班教师团队具备丰富的教学经验和专业知识,能够为学生提供有针对性的指导。

教育部颁布的高中历史课程标准和高考历史考试大纲。

复习班学生实际情况和学习需求。

历史学科教育教学理论和实践经验。

学校和复习班教学资源及条件。

01

02

03

04

02

历史科目复习目标

深入理解历史概念、历史阶段特征和历史发展规律,形成系统的历史知识网络。

准确记忆历史事件的时间、地点、人物和结果等关键信息,避免混淆和遗漏。

全面掌握高考历史考纲要求的知识点,包括政治、经济、文化等各个领域的重要事件、人物和思想。

通过分析历史事件的背景、原因、过程和影响,培养对历史事件的全面理解能力。

学会运用历史唯物主义观点分析历史事件,揭示其本质和规律。

善于从不同角度审视历史事件,形成多元化的历史认识。

熟练掌握不同类型历史材料的阅读和分析方法,包括文字、图表、图片等。

学会从材料中提取有效信息,并运用所学知识进行合理解读和阐释。

培养对历史材料的批判性思维能力,能够辨别材料的真伪、判断材料的价值。

熟练掌握历史问题的解答方法和技巧,包括审题、构思、作答等环节。

能够针对不同类型的历史问题,运用所学知识进行准确、全面的解答。

培养对历史问题的独立思考能力,能够提出自己的见解和论证。

03

复习内容与进度安排

政治制度演变、重要历史事件、文化思想发展

重点

每周完成一个朝代的复习,包括政治、经济、文化等方面内容的梳理和总结,配合练习题进行巩固。

进度

列强侵略与中国人民的反抗斗争、近代化的探索、新民主主义革命的兴起

以重大历史事件为线索,每周复习一个阶段的历史,注重历史事件之间的联系和影响,同时加强知识点的记忆和理解。

进度

重点

新中国的成立与建设、改革开放与现代化建设、外交关系的发展

重点

按照时间顺序,每周复习一个时期的历史,关注政治、经济、文化等各个方面的变化和发展,掌握重要历史事件和人物。

进度

重点

古代文明的起源与衰落、近代资本主义的兴起与发展、两次世界大战与国际关系格局的演变

进度

以文明史为线索,每周复习一个地区或一个国家的历史,了解不同文明之间的交流与碰撞,掌握世界历史的发展脉络。同时,关注历史与现实之间的联系,加深对当前国际形势的理解。

04

复习方法与策略

1

2

3

将历史教材中的所有知识点进行整理,列出清晰的知识点清单,方便学生查阅和记忆。

制定详细的知识点清单

针对高考历史考试的重点和难点,对知识点进行总结和归纳,帮助学生更好地掌握核心内容。

归纳重点知识点

将每个知识点制作成卡片,包括知识点名称、内容概述、相关事件、影响意义等,方便学生随时随地进行复习。

制作知识点卡片

将历史事件按照时间顺序进行排列,形成清晰的时间轴,有助于学生更好地理解和记忆历史事件的发展过程。

以时间轴为主线

通过分析历史事件之间的内在联系和因果关系,帮助学生更好地理解历史事件的发展背景和影响因素。

挖掘事件内在联系

将相关历史事件整理成表格,包括事件名称、时间、地点、人物、经过、结果等要素,方便学生进行对比和记忆。

制作历史事件表格

从历史典籍、文献、资料中选取具有代表性的材料,帮助学生更好地了解历史事件的真相和背景。

精选典型材料

分析材料内容

培养论证能力

通过对历史材料的分析和解读,引导学生深入理解历史事件的内在逻辑和本质特征。

通过分析历史材料,培养学生的论证能力和历史思维能力,提高解答历史问题的水平。

03

02

01

审清题意

提取有效信息

构建答案框架

规范语言表达

在解答历史问题时,首先要认真审题,明确问题的要求和限制条件,避免答非所问。

在回答问题前,先构建答案的框架和思路,确保答案条理清晰、逻辑严密。

从问题中提取有效信息,包括时间、地点、人物、事件等要素,为解答问题提供必要的依据。

在回答问题时,要使用规范的语言表达方式和历史术语,避免口语化和不规范的表达。

05

练习题与模拟考试安排

简答题

针对重要历史事件、人物、制度等进行设问,培养学生分析、归纳能力,计划完成至少200道。

选择题

涵盖历史各个时期、各个领域,注重基础知识的考查,计划完成至少1000道。

材料分析题

提供历史材料,要求学生结合所学知识进行分析、解读,培养学生综合运用能力,计划完成至少50道。

模拟考试时间

每月进行一次全真模

文档评论(0)

191****1523 + 关注
官方认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体温江区新意智创互联网信息服务工作室(个体工商户)
IP属地四川
统一社会信用代码/组织机构代码
92510115MADQ1P5F2L

1亿VIP精品文档

相关文档