2021部编版三年级语文上册第一单元第3课不懂就要问教学设计 .pdfVIP

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部编版小学语文

2021年部编版三年级语文上册

3不懂就要问

课题不懂就要问课型略读课文授课1课时

时间

1．认识本课的“诵、例”等11个字，读准多音字“背、圈”。

教学2．能正确、流利地朗读课文。按照“阅读提示“的要求独立阅读课文，把握

目标课文的主要内容。

3．了解孙中山对待学问的态度，学习他勤学好问的精神。

教学能正确、流利地朗读课文。按照“阅读提示“的要求独立阅读课文，把握课

重点

文的主要内容。

教学培养学生“好问”的习惯，把“不懂就问”化为学习的自觉行为和重要的学

难点习方式。

教具

准备课件

教学设计设计意图

导入一、简介伟人，导入课文

（）分

1．（课件出示2）（出示孙中山先生的画像）这位伟

钟

人，大家认识吗？他就是近代伟大的民主革命家孙中山先

生。

2．（课件出示3）简介孙中山先生生平事迹。

3．今天，我们就来学习一篇介绍孙中山先生少年时候

学习生活的课文。

板书课题：不懂就要问。齐读课题。

二、出示提示，自学感知

1.（课件出示4）出示自读提示【设计意图：略读课

（1）默读课文，画出有新鲜感的词语或句子，与同学

文，应该更多放手给学

交流。

生自学，出示自读提

（2）想一想课文讲了一件什么事？和同学交流你对这

示，学生带着问题读

新课

件事的想法。

教学书，才能更好地完成学

（）2.根据提示，学生自读课文，完成相关问题。

习任务。】

分钟

三、独立学习，提出质疑。

三年级上册

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部编版小学语文

1.这篇课文同学们都预习过了，现在请大家放开声音

读一遍课文，读完之后，想一想有没有不懂的问题。

2.鼓励学生提出自己不懂的词语和句子。

3.根据学生交流，教师板书和解决主要问题：

（1）“照例”是什么意