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2021年教科研工作计划4篇

本文名目

2021年教科研工作打算

幼儿园第一学期教科研工作打算

小学下半年教科研暨校本培训工作打算

学校教科研工作打算

本学期教科研工作围绕学校的中心工作展开，以校为本，以教科研为先导。加强青年教

师培养，改进课堂教学结构，优化农村初中生学习策略，提高教师素养，提高我校教科研水

平。

一、加强青年教师培养

新上岗教师培训，依照我校实际，打算用一年左右时刻对新上岗教师进行培训。培训分

三个时期。岗前教训，学校领导和有体会的教师集中指导要紧有思想教育、教育政策法律法

规、工作环境介绍、教育教学常规等。上岗后与老教师结对，在指导教师培养下苦练差不多

功，向实践学习，向有体会的教师请教，不断反思、总结、提高。上下学期分两次汇报课和

展现课。培训后进行总结评比、通过培训达到学校教科研规划。要求“一年级上规范课，二

年级上公布课，三年级上示范课”。组织好青年教师课堂教学竞赛和青年老师，通过竞赛使

青年老师得到锤炼，教学能力不断提高。

二、改进课堂教学结构

上课是教学的中心环节。课堂教学要表达新课程标准的要求，规范操作、提高效率，向

45分钟要质量。课堂教学一定幸免随意性、盲目性，在教学目标达成、重点突出的前提下

精心设计好课内训练，要求每节课必须有10分钟以上训练时刻。学生是学习的主人，学习

要紧是学生自己的事，要将时刻还给学生——学生是学习主人。课堂教学的过程是学生学习

的过程，课堂教学表达的学生学习为主，完成性，严格训练，形成能力，让课堂教学变成学

生自学、探究、实践的过程。教师起组织者、引导者的作用。老师讲的是学生通过学习把握

不了的内容，不承诺就题讲题、单纯对答案，而是讲规律、讲知识的内在联系，讲学生可能

显现的毛病。

三、优化农村初中生学习策略

我校是面积农区的寄宿制学校，校本课程的研究对象重点是农村初中生。有专门多新情

形、新问题是我们所从未见过的，需要我们下大力气去研究、去解决。初步拟定几个研究课

题：

1、农村初中生不良行为适应的研究与计策。

2、农村初中生英语学习探究。

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3、农村寄宿制初中生治理探讨。

4、农村重点中学大教育教学研究。

因此不止这些，更多的有待同志们在教学实践中去挖掘实践探究。

校本研究表达全员参与意识，老师、领导、职工、学生、家长、每个部门每个人都从不

同角度及不同身份去观看、探究、总结，有利于透彻研究我们的教育对象，有利于教学、有

利于治理、有利于学生的成长和学校的进展。

四、业务学习校园化

业务学习的本校实际不断总结学校的实践，同时外部体会为我所用。第二周周三7、8

节为业务学习时刻。鼓舞教师撰写论文、教学案例提高教科研水平，大力宏扬校园文化。

教科研工作具有前瞻性、前导性，教学实践是教科研的沃土，教科研是学校腾飞的翅膀，

期望我校的教科研工作在各方面支持下工作再上一个新台阶。幼儿园第一学期教科研工作打

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指导思想

以《纲要》精神为指导，深入贯彻执行区教育局和教研室工作打算，在进一步解放思想、

更新观念的基础上，督促教师从教育观念到行为的转化，提升教师专业化水平，促进幼儿园

教研水平的提高。搭建可行平台，促教师专业成长。开展形式多样的教研活动，制定教研活

动制度，保证每周两次的教研活动时刻，并能切实表达成效。本学期要