人教版四年级数学下册第5单元三角形综合素养评价（含答案）.pdfVIP

围成一个三角形，一共可以围成()个不同的三角形。

人教版四年级数学下册第5单元综合素养评价

时间：60分钟满分:100+10分二、判断。(5分)

题序一二三四五六附加题总分等级1.用三根小棒一定能围成一个三角形。()

得分

2.一个三角形中最多只能有一个直角。()

一、填空。(每空1分，共20分)

3.等腰三角形可以是锐角三角形、钝角三角形，也可以是直角三角形。()

1.三角形的高与对应的底互相()，直角三角形有()条高。

4.小强画了一个三个角分别为30°、70°、70°的等腰三角形。()

2.一个三角形三条边的长度分别是3厘米、3厘米、4厘米，按边分，这是

5.三角形的一个内角是58°，把这个角剪去，剩下图形的内角和是122°。()

一个()三角形，围成这个三角形需要()厘米长的绳子。

三、选择。(10分)

3.在一个三角形中，如果有一个角的度数是101°，那么它是一个()

1.下列生活实物中，没有应用三角形的稳定性的是()。

三角形；如果有两个角的度数相同，那么它是一个()三角形，若第

三个角是90°，则它是一个()三角形。

4.如图，大三角形中沿虚线剪下一个小三角形，剪下的小三角形

内角和是()°，剩余部分图形的内角和是()°。

5.如图，苏珊从家去蛋糕店走第()条路最近。

2.李明准备把一根14厘米长的铁丝剪成三段，围成一个三角形。如果他第

①与②比较时，依据是两点间所有连线中()

一次在6厘米处剪了一刀。那么第二次不能剪在()处。

最短；②与③比较时，依据是三角形任意两边

的和()第三边。

6.一个等边三角形的每个内角都是()°，如果它的周长是24cm,那么它3.下面对三角形的描述中()中的三角形一定不是直角三角形。

的边长是()cm。A.有两条边长度相等B.有一个角是

7.一个三角形中的两个内角分别是50°和80°，这个三角形既是()三C.有两个角分别为58°和33°D.有两条边互相垂直

角形，又是()三角形。4.一个三角形三个角的度数都不相等，如果其中最小的角是45°，那么它

8.如图，三角形ABC是等边三角形，三角形ACD是等腰一定是()三角形。

三角形，那么∠1的度数是()。A.锐角B.直角C.钝角D.等腰

9.李老师根据《九章算术》中“折竹抵地”问题改编了一个题5.点O是