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2021小学班主任培训计划

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仅供参考，欢迎大家阅读。

2021小学班主任培训计划（一）

以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件、政策精神为指导，

以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功

过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，

以“评好课”为师训工作的重点，以教师的可持续发展为本，努力开

创我校教师培训工作新格局，造就一支适应现代化教育要求的创新型、

学习型、研究型、高素质的新型教师队伍。

一、指导思想

以全国农村教育工作会议精神为指针，积极创造条件，努力构建

我校教师的终身学习框架，造就一支结构合理，素质精良，乐于奉献，

开拓创新，能够适应新时代要求的教师队伍，整体提升我校的师资水

平，打造出一支优秀的教师群体。

二、目标与任务

1.加大教师职业道德教育力度，按照上级对教师的具体的要求，

以校为本，组织教师进行职业道德教育，积极培养教师的＂爱岗敬业，

乐于奉献，团结协作，和谐进取＂精神。

2.注重教师学科专业知识的培训，把学科知识的更新、拓展放在

教师发展的首要位置，努力提高教师学科专业知识水平。

3.以新课程培训为重点，按照新课程的要求，积极组织我校教师

参加新课程理论培训，帮助教师树立新的课程理念，形成新的教学观。

4.扎实推进教师的基本功培训，以现代教育技术的应用水平达标

培训为手段，同时加强教师＂粉笔字、板画、钢笔字＂的基本功培训。

5.加大教师的教育科研培训力度，采用＂专题讲座，教研论坛，

个人自学＂等形式。

6.以人为本，加强教师心理教育培训，既要抓住学生的心理问题，

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也要解决教师在工作与生活中的心理问题，为教师的教学营造一个和

谐宽松的工作环境。

7.立足长远，加强学校管理人员的培训，要以现代教育教学管理

理论来管理、规范我校的管理行为。使我校的管理水平不断提高，产

生管理效益。

三、管理办法

1.加强领导

学校成立以校长边步安为组长，xx为副组长的教师培训领导小组，

教导主任、教研组长为领导小组成员，负责教师培训的管理工作，具

体培训由教导处负责。

2.加强管理与督查

学校对教师培训实行过程管理，纳入学校教学过程管理系列。

四、具体措施

1.教导处牵头，系统组织本校教师举办新课程知识以及现行小学

课程与现代教育技术整合的理论讲座，着力提高教师的新课程理念，

同时加强现代教育技术在学科教学中的作用。

2.坚持以校为本，根据学校的实践情况，组织全体教师进行业务

学习，主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习，指

定学习书目，交流学习心得，同时加强对教研组长的业务培训与指导。

3.充分利用学校现代教育技术资源，发挥校园网与学校资源库的

功效，不断充实，完善网络设备，加强教师信息技术培训，提高教师

的应用水平。

4.积极推荐教师参加各类培训与教学教研活动，并加强管理，做

到＂学有收获，学以致用＂，而且教师培训要求后能在本组业务学业

论理中交流经验体会。

5.开放学校图书室，学校定期购置相关教育教学理论图