2025年成人高考《语文》语言得体表达高分策略题库.docx

2025年成人高考《语文》语言得体表达高分策略题库

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一、现代文阅读

要求：阅读下面的文章，完成下列各题。

随着互联网的普及，网络语言逐渐成为人们日常交流的重要方式。然而，网络语言的滥用也引发了一系列问题。请结合文章内容，回答以下问题。

1.网络语言的滥用有哪些危害？

A.影响语言规范，导致语言混乱。

B.侵犯他人隐私，引发纠纷。

C.损害他人名誉，引发矛盾。

D.以上都是。

2.文章中提到，网络语言滥用对青少年有哪些负面影响？

A.影响青少年的语言表达能力。

B.影响青少年的道德观念。

C.影响青少年的身心健康。

D.以上都是。

3.文章认为，如何解决网络语言滥用问题？

A.加强网络监管，规范网络用语。

B.提高公众的道德素质，自觉抵制网络语言滥用。

C.加强家庭教育，引导青少年正确使用网络语言。

D.以上都是。

4.文章中提到，网络语言滥用问题已经成为一个社会问题。以下哪项不属于网络语言滥用问题？

A.网络用语不规范。

B.网络用语低俗化。

C.网络用语暴力化。

D.网络用语幽默化。

5.文章认为，我们应该如何对待网络语言？

A.允许其自由发展。

B.严格规范，限制使用。

C.适度使用，发挥其积极作用。

D.以上都不是。

6.文章中提到，网络语言滥用问题需要全社会共同关注。以下哪项不属于全社会共同关注的范畴？

A.政府部门。

B.学校。

C.家庭。

D.个人。

7.文章认为，网络语言滥用问题需要我们共同努力。以下哪项不属于共同努力的范畴？

A.提高自身素质。

B.加强网络监管。

C.倡导文明用语。

D.以上都是。

8.文章中提到，网络语言滥用问题已经成为一个社会问题。以下哪项不属于网络语言滥用问题？

A.网络用语不规范。

B.网络用语低俗化。

C.网络用语暴力化。

D.网络用语幽默化。

9.文章认为，我们应该如何对待网络语言？

A.允许其自由发展。

B.严格规范，限制使用。

C.适度使用，发挥其积极作用。

D.以上都不是。

10.文章中提到，网络语言滥用问题需要全社会共同关注。以下哪项不属于全社会共同关注的范畴？

A.政府部门。

B.学校。

C.家庭。

D.个人。

二、文言文阅读

要求：阅读下面的文言文，完成下列各题。

《论语》

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

子曰：“君子不器。”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

子曰：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”

子曰：“民可使由之，不可使知之。”

子曰：“好勇疾贫，乱也。人而不仁，疾之已甚，乱也。”

子曰：“如有博施于民而能济众，何如？可谓仁矣。”

子曰：“刚、毅、木、讷，近仁。”

子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”

1.下列对“学而时习之，不亦说乎？”这句话的理解，正确的是：

A.学习了知识，及时复习，不也是很高兴的吗？

B.学习了知识，不复习，不也是很高兴的吗？

C.学习了知识，不高兴，及时复习，不也是很高兴的吗？

D.学习了知识，不高兴，及时复习，不也是很高兴的吗？

2.下列对“君子不器”这句话的理解，正确的是：

A.君子不使用器具。

B.君子不拘泥于一种器物。

C.君子不拘泥于一种器物，而是广泛学习。

D.君子不拘泥于一种器物，而是追求全面发展。

3.下列对“三人行，必有我师焉”这句话的理解，正确的是：

A.三个人一起行走，其中必有一个人是我的老师。

B.三个人一起行走，其中必有一个人可以成为我的老师。

C.三个人一起行走，其中必有一个人可以成为我的朋友。

D.三个人一起行走，其中必有一个人可以成为我的伴侣。

4.下列对“吾日三省吾身”这句话的理解，正确的是：

A.我每天都要反省自己。

B.我每天都要反省自己的言行。

C.我每天都要反省自己的过错。

D.我每天都要反省自己的优点。

5.下列对“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的理解，正确的是：

A.学习而不思考，就会一无所获。

B.思考而不学习，就会陷入危险。

C.学习而不思考，就会陷入危险。

D.思考而不学习，就会一无所获。

6.下列对“温故而知新，可以为师矣”这句话的理解，正确的是：

A.通过温习旧知识，可以学到新知识，从而成为别人的老师。

B.通过温习