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提升教师专业素养的研修策略与实施路径
目录TOC\o1-4\z\u
一、教师专业提升的目标 4
二、教师专业发展理论 5
三、提升教育理念的路径 6
四、个性化研修的实践模式 8
五、教学反思在教师专业成长中的作用 9
六、自主学习与合作学习结合的实施策略 11
七、教学反思的内涵与重要性 12
八、心理素质提升的研修路径与策略 13
九、研修赋能提升教师教学技能 15
十、自主学习与合作学习结合的挑战与应对 16
十一、国外研修赋能教师的实践经验 17
十二、信息技术对教师研修的促进作用
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