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家庭背景与初中学生英语学习的深度关联探究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，世界各国在经济、文化、科技等领域的交流与合作日益频繁。英语作为国际通用语言，在这一背景下扮演着至关重要的角色，成为人们参与国际交流、获取全球信息、拓展职业发展空间的必备工具。无论是跨国公司的商务谈判，还是国际学术会议的交流研讨，亦或是互联网上的海量信息传播，英语都占据着主导地位。对于个人而言，掌握英语意味着能够突破语言障碍，接触到更广阔的世界，获得更多的发展机遇。

初中阶段作为学生成长和学习的关键时期，英语学习在这一阶段具有不可忽视的重要性。从知识体系构建来看，初中英语是在小学英语基础上的深化与拓