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探寻农村初中英语教师继续教育的提升路径：现状剖析与对策研究

一、引言

1.1研究背景

教育是国家发展的基石，农村教育作为国家教育体系的重要组成部分，在全面建设小康社会、构建现代国民教育体系以及建设学习型社会中都占据着举足轻重的地位。发展农村教育，办好农村学校，不仅直接关系到广大农民的切身利益，满足农村人口的学习需求，更是提高劳动者素质，促进传统农业向现代农业转变，解决“三农”问题的关键所在，同时也是转移农村富余劳动力，推进工业化和城镇化，将人口压力转化为人力资源优势的重要途径。

英语作为国际交流的重要工具，在全球化进程不断加速的今天，其重要性日益凸显。对于农村初中学生而言，学好英语不仅有