以歌启智：上海H小学英语儿歌教学的现状剖析与优化策略.docx

以歌启智：上海H小学英语儿歌教学的现状剖析与优化策略

一、绪论

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的重要工具，其重要性愈发凸显。小学阶段作为英语学习的起始阶段，对学生英语能力的培养和语言学习习惯的养成具有举足轻重的作用。小学生正处于语言学习的黄金时期，他们好奇心旺盛、模仿能力强、听觉敏锐，这些特点使得他们能够快速吸收新的语言知识。然而，传统的小学英语教学模式往往侧重于知识的灌输，忽视了小学生的身心发展特点和兴趣需求，导致学生学习积极性不高，学习效果不尽如人意。

儿歌作为一种独特的艺术形式，具有节奏明快、旋律优美、语言简洁、内容生动等特点，深受儿童喜爱。在小学英语教学