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部编版三年级语文下册第八单元综合训练

时间：90分钟满分：100分

一、根据语境，看拼音写字词。（8分）

手工课上，元元的任wù（）是fùzé（）制作一件纸chènshān（）。她像裁剪bùliào（）一样把一张纸裁剪好，又用jiāoshuǐ（）zhān（）好。没想到最后却闹了个xiàohuɑ（）——她居然lòu（）了装“扣子”。

二、字词综合练习。（14分）

1.下列加点字的读音相同的一项是（）（2分）

A.折腾折扣B.涨红了脸昏头涨脑

C.裁缝夹缝D.圆溜溜一溜烟

2.下列词语书写全部正确的一项是（）（2分）

A.B.

C.D.

3.根据形声字形旁表意的特点，“馐”的意思最可能与（）有关。（2分）

A.羽毛B.动物C.食物D.植物

4.下列句子中，加点词运用不当的一项是（）（2分）

A.枣核大摇大摆地走了。

B.贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩！”

C.早上，我坐上公交车走南闯北，终于到达学校。

D.中国边防战士们翻山越岭，踏雪巡逻，守护着祖国边疆。

5.“倒栽葱”这个词常用来形容（）。（2分）

A.一次惨重的失败B.一件高兴的事情

C.一次难忘的经历D.一件喜欢的物品

6.结合语境，选择恰当的词语填空。（4分）

扑哧一声咕嘟咕嘟

哗啦哗啦扑通扑通

（1）两只小羊在独木桥上相遇了，互不相让，没过多久便（）掉到了小河里。

（2）我一时没忍住，（）笑了出来。

（3）水壶里的水（）地响。

（4）风吹得白桦树叶（）直响。

三、句子练习。（10分）

1.结合课文内容分析，“请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天？夏天？春天？……”这句话应用（）的语气来朗读。（2分）

A.疑惑B.急切

C.兴奋、激动D.忧伤

2.按要求完成句子练习。（8分）

（1）改为转述句。（4分）

①裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”

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②瞻仰完革命烈士公墓，元元说：“今天的幸福生活是烈士们用生命换来的，我一定要好好珍惜。”

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（2）照样子，加上表示神态或动作的词语，使句子更生动。（4分）

例：顾客跳起来：“这么慢啊！”

顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”

①妹妹哭起来了。

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②妈妈问：“你真的在作文大赛中获奖了？”

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四、积累展示。（9分）

1.仿照例子，写两个有趣的故事题目。（2分）

例：慢性子裁缝和急性子顾客

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2.古诗赏析。（7分）

大林寺桃花

[唐]__________

_________________________，山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，_________________________。

（1）将古诗补充完整。（3分）

（2）读完这首古诗后，我知道在四月的时候，山下的景象是“__________”，而山中的景象则是“____________________”。（用诗中原句填空）（2分）

（3）从这首古诗中，我们可以体会到诗人（）的心情。（2分）