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北京市海淀区首都师范大学附属育新学校2024届高三第四次模拟考试历史试卷含解析.docVIP

北京市海淀区首都师范大学附属育新学校2024届高三第四次模拟考试历史试卷含解析.doc

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北京市海淀区首都师范大学附属育新学校2024届高三第四次模拟考试历史试卷

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.源于西方的快餐连锁店进入印度和日本以后,导致了当地传统食品也建立起自己的快餐分店。西方时装进入日本以后,日本传统形成了自己的时装业,它有一套典型的日本式审美标准。上述现象说明

A.全球化趋势削弱了民族国家的特色

B.东方各国本土文化被西方文明同化

C.经济全球化导致各地文明产生冲突

D.经济全球化可能导致本土文化复兴

2.一幅图画上描绘人类求知过程的“知识山”,一路逐级而上,分别是语法、数学、逻辑、音乐、天文、几何、修辞,在顶峰则是神学。这种概念最可能出现在

A.公元前2世纪的麦加 B.公元3世纪的印度

C.公元13世纪的巴黎 D.公元19世纪的英国

3.16世纪以来,西班牙禁止拉丁美洲殖民地种植本国所出产的橄榄、葡葡和桑树等,强迫种植西班牙和欧洲市场上特别需要的棉花、可可、蓝靛、烟草等产品。其目的是

A.为本国工业品开辟市场 B.压制殖民地的独立思潮

C.变殖民地为其经济附庸 D.维护全球商业中心地位

4.17-18世纪发生在欧洲的启蒙运动和19世纪发生在中国的维新运动都是宣杨民权民主的思想解放运动,但两者的社会影响差别很大,其主要原因是

A.资本主义发展的程度不同

B.宣扬民权民主思想的方式和途径不同

C.倡导者思想的丰富程度和成熟程度不同

D.运动领导者的学识水平和宣传力度不同

5.1984年,上海市、天津市获得了自行审批总投资在3000万美元以下项目的权力,大连市获得了审批1000万美元以下项目的权力。这主要得益于

A.经济特区的设立 B.沿海港口城市的开放

C.对外开放格局的形成 D.现代企业制度的试点

6.如图是1953年的宣传画《建政权,选好人》。这一作品反映了

A.人民代表大会制度建立 B.农民获得了平等选举权

C.民主政治建设得到推进 D.基层民主政治日益完善

7.华东师大历史学教授王家范在论及中国历史上的“郡县”和“封建”时说:“集权和分权是必难避开的两极,相反而相成…若仅执其一端,必偏执僵硬而丧失生机活力。”据此,作者认为

A.“郡县”优于“封建”

B.“郡县”和“封建”都有其合理性

C.“封建”优于“郡县”

D.郡县”和“封建”矛盾无法调和

8.下面是唐朝前期、中期和后期明确记载郡望和年份的士族科举入仕人数简表。表格信息主要反映了

郡望

唐初期

唐中期

唐末期

陇西李氏

3

14

4

清河崔氏

1

4

2

博陵崔氏

0

4

5

京兆韦氏

0

5

3

范阳卢氏

0

9

7

荥阳郑氏

0

6

5

彭城刘氏

1

0

3

A.科举制成为选拔官员的主要形式

B.士族在科举考试中占据较大比例

C.门阀大族对科举制由抵制到接受

D.科举中能否入仕与出身没有关系

9.罗马法规定:“任何官员对罗马人加以死刑、鞭笞、罚款等处罚时,该公民有权上诉,要求人民裁判。在上诉期间,人民投票表决之前,官员不得对之施加惩处。”这种规定()

A.阻碍了司法实践顺利开展 B.体现出罗马法的严酷

C.有利于防范官员擅权害民 D.使公民范围逐渐扩大

10.1916年,陈独秀撰文称:“民主国家,真国家也,国民之公产也。以人民为主人,以执政为公仆者也……个人之自由权利,载诸宪章,国法不得剥夺之,所谓人权是也”。陈独秀意在

A.主张发展科学 B.弘扬民主权利 C.进行文学革命 D.传播马克思主义

11.宋子文认为通货膨胀的威胁已经过去,因此不再拍卖敌伪财产;另一方面,继承敌人的统制体系,要造成化公为私的国营企业,其中最大的便是中纺与中蚕。这

A.激化了国民政府与民众的矛盾

B.使民族资本主义获得新生

C.有利于国民经济的恢复与发展

D.为抗日战争提供物质基础

12.康德曾说:“除了自由而外并不需要任何别的东西,而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西,那就是在一切事情上都有公开运用自己理性的自由。”他评价的是

A.文艺复兴 B.宗教改革 C.启蒙运动 D.马克思主义

13.夏、商王位的传承多实行兄终弟及或父子相传,而周代强调“嫡长子继承制”。这一变化从本质上说明了

A.宗法观念开始形成

B.贵族政治走向衰落

C.宗法体系逐步完备

D.家国体制正式确立

14.美国宪法的起草人汉密尔顿和麦迪逊分别代表北部资产阶利益和南部种植国奴隶主利益,两人在很多问题上存在分歧,但以他俩为首的代表们在经历了长期激烈争论之后。最终却通过了一部联邦

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