探索校企协同育人对高职院校学前教育专业实践教学体系改革的影响.docxVIP

探索校企协同育人对高职院校学前教育专业实践教学体系改革的影响

目录

探索校企协同育人对高职院校学前教育专业实践教学体系改革的影响（1）

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2研究目的与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3研究方法与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1校企协同育人的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2学前教育专业实践教学体系的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3校企合作在学前教育领域的应用研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、校企协同育人模式探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1校企协同育人的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2国内外校企协同育人模式比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.3高职院校学前教育专业实施校企协同育人的可行性分析．．．．．．13

四、实践教学体系改革路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.1实践教学体系的构成要素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.2校企协同育人对实践教学体系的影响机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.3基于校企协同育人的实践教学体系构建策略．．．．．．．．．．．．．．．．16

五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

5.1成功案例介绍与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.2案例对比与经验总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.3对策建议与发展展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

六、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

6.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

6.2政策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

6.3研究局限性与未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

探索校企协同育人对高职院校学前教育专业实践教学体系改革的影响（2）

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.1研究背景及意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

1.2研究目的与问题提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.3研究方法和框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.1校企合作理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.2学前教育专业实践教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.3国内外校企合作育人模式比较研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

三、校企协同育人的实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

3.1校企合作的模式及其特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

3.2实施过程中遇到的问题及对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.3成功案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

四、校企协同育人对学前教育专业实践教学体系的影响．．．．．．．．．．35

4.1对课程设置的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．