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第一单元圆
圆的面积（议一完成）
BS六年级上册
获取资源可加
1课堂探究点
圆的面积计算的应用
2流程
探索课堂当堂课后
新知小结检测作业
3m
探究点圆的面积计算的应用
喷水半径是3m，喷水头转动一周，能浇灌多大面积
的农田？
3.14×32
＝3.14×9
2
＝28.26（m）
答：能浇灌28.26平方米的农田。
量得圆形羊圈的周长是125.6m。这个羊圈的面积是
多少平方米？
半径：125.6÷3.14÷2＝20（m）
22
面积：3.14×20＝1256（m）
答：这个羊圈的面积是1256平方米。
下面是一种有意思的推导圆面积的方法，读一读，填一填
沿线剪开
周长半径
2rr2
r
小试牛刀（源于《典中点》）
1．解决问题。
(1)如图，在一块圆形草地的木桩上拴着一头牛，
拴牛的绳子长5m(拴在木桩上的绳子忽略不计)，
牛可吃到的草地面积最大是多少平方米？
22
3.14×5＝78.5(m)
(2)一个圆形花坛的周长是50.24m，里面全部种着花
草，种花草的面积是多少平方米？
22
3.14×(50.24÷3.14÷2)＝200.96(m)
(3)第二场的形状、大小如图所示，两
边是半圆，中间是长方形，它的周长和占地面积
各是多少？
周长：3.14×53＋67×2＝300.42(m)
22
面积：3.14×(53÷2)＋67×53＝5756.065(m)
2．把分成16等份的圆形纸板(半径为r)拼成了下面的
梯形
(1)梯形的面积当当(圆)
(2)梯形上、下底的长度和相当于圆的(周长的一半)，梯
形的高相当于圆的(半径的2倍)。
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