大学感恩节主题班会方案.docx

大学感恩节主题班会方案

一、活动主题：感恩节——学习成长的主线，情感交流的纽带

二、活动目的：让学生理解感恩的含义，通过感恩来提高学生的情感发展和人际交往能力，增强家庭、亲友和学校的互动，为学生未来的成功和成长提供精神营养。

三、活动时间与地点：11月22日下午，教学楼202教室

四、活动内容：

1.活动启动（10分钟）

主持人宣布活动正式开始，引入主题。

2.感恩话题分享（30分钟）

2.1学生体验分享

提前邀请几名学生，向全班分享自己曾经通过感恩收获的经历，包括帮助他们克服难关的老师、同学、亲友等。

2.2老师引导分享

老师引导学生分享至今仍感恩的人事物，让学生们学会用心感恩，不断积累感恩的力量。

3.感恩传递（30分钟）

3.1“谢恩信”的写作和分享

老师指导学生编写谢恩信，通过写信表达对恩人的感激之情，从而培养行动感恩的习惯。学生有机会在活动中分享给大家。

3.2感恩小礼物的创作和送出

老师指导学生亲手制作小礼物，作为对那些帮助过自己的人、事物的感恩之意送出，并且鼓励学生对平日里对自己关爱的人或事物说一声“谢谢”。

4.感恩游戏（30分钟）

4.1“五行感恩”的游戏

老师利用五行游戏的方式，让学生感悟不同事物的存在、带来的影响和收获，从而充实自己的感恩心态。

4.2“感恩环节”的互动

利用活动环节的安排，老师鼓励学生感谢对方的帮助、支持和鼓励，并提高彼此之间的沟通和合作。

5.结束感言（10分钟）

班主任简短总结活动的主要收获、对学生的期望和鼓励，并祝愿学生们可以时刻提醒自己感恩、关怀身边的一切。

五、活动效果：

1.引导学生理解感恩的重要性，加深感恩情感。

2.通过感恩活动，增加学生间的互动、协作，加强班级凝聚力。

3.激发学生亲近自己的真实情感，增加心理健康水平。

4.增强了学生的公民意识和社会责任感。

通过此次活动，我们想让学生更好的理解和认识到感恩节的含义，让他们懂得在平日里要懂得感恩，要与身边的人好好相处，珍惜所拥有的一切。在感恩中学习、成长，使每个学生的未来都更加美好。