专题19 圆锥曲线高频考点深度剖析压轴解答题（16大题型）（课件）-2025年高考数学二轮复习专题讲练（新高考通用）.pptx

高考二轮数学专题19圆锥曲线高频考点深度剖析压轴解答题

目录0103050204考情透视·目标导航知识导图·思维引航知识梳理·方法技巧真题研析·精准预测核心精讲·题型突破（15大题型，1个重难点）

考点要求目标要求考题统计轨迹问题掌握轨迹方程2023年II卷第21题，12分弦长、面积问题精通弦长面积计算，提升几何解题能力2024年I卷第16题，15分2023年甲卷第21题，12分2023年天津卷第18题，15分2023年I卷第22题，12分斜率之和差商积问题掌握斜率运算规律2022年甲卷第21题，12分2021年乙卷第20题，12分2021年I卷第21题，12分定点定值问题精通圆锥曲线定点定值，精准解题2024年天津卷第18题，15分2023年乙卷第21题，12分2023年乙卷第20题，12分

考情分析预计在2025年的高考数学中，解析几何题目更可能以解答题的形式呈现，并且这些题目将着重考查学生的四大核心素养：数学抽象能力、数学建模能力、逻辑推理能力和数学运算能力。此外，我们预测解析几何的热点问题将继续聚焦于定点定值问题和极点极线问题。这些问题不仅要求学生具备扎实的数学基础，还需要他们具备灵活运用数学知识解决实际问题的能力，以及深入理解和分析几何图形性质的能力。

1.直接推理计算，定值问题一般是先引入参数，最后通过计算消去参数，从而得到定值.2.先猜后证，从特殊入手，求出定点或定值，再证明定点或定值与参数无关.3.建立目标函数，使用函数的最值或取值范围求参数范围.4.建立目标函数，使用基本不等式求最值.5.根据题设不等关系构建不等式求参数取值范围.

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?(1)求C的离心率;?

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核心精讲·题型突破轨迹方程题型1三点共线问题题型9向量搭桥进行翻译题型2题型10四点共圆问题弦长、面积背景的条件翻译题型3切线问题题型11斜率之和差商积问题题型4定比点差法题型12弦长、面积范围与最值问题题型5齐次化题型13定值问题题型6极点极线问题题型14中点弦与对称问题题型7同构问题题型15定点问题题型8蝴蝶问题重难点突破

题型一：轨迹方程???

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求动点的轨迹方程有如下几种方法：(1)直译法：直接将条件翻译成等式，整理化简后即得动点的轨迹方程；(2)定义法：如果能确定动点的轨迹满足某种已知曲线的定义，则可利用曲线的定义写出方程；??(5)交轨法：将两动曲线方程中的参数消去，得到不含参数的方程，即为两动曲线交点的轨迹方程.

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题型二：向量搭桥进行翻译???

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??把几何语言转化翻译为向量语言，然后用向量知识来解决.

?(1)求椭圆的标准方程；?

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题型三：弦长、面积背景的条件翻译?(1)求点P的轨迹方程;?

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首先仍是将题目中的基本信息进行代数化，坐标化，遵循直线与圆锥曲线题目通解中的套路，即设点设线、直由联立、看判别式、韦达定理.将有关弦长、面积背景的问题进行条件翻译时，一般是应用弦长公式、点到直线的距离公式及面积公式(在圆中要用半径、半弦、弦心距组成的直角三角形求弦长)将有关弦长、面积的条件翻译为：(1)关于某个参数的函数，根据要求求出最值；(2)关于某个参数的方程，根据要求得出参数的值或两参数间的关系.

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题型四：斜率之和差商积问题?(1)求椭圆C的方程；?

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在面对有关等角、倍角、共线、垂直等几何特征时，可设法将条件翻译成关于斜率的关系式，然后将斜率公式代入其中，得出参数间的关系式，再根据要求做进一步的推导判断.

?(1)求椭圆的标准方程；?

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题型五：弦长、面积范围与最值问题???

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题型六：定值问题???

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求定值问题常见的方法有两种：(1)从特殊入手，求出定值，再证明这个值与变量无关.(2)直接推理、计算，并在计算推理的过程中消去变量，从而得到定值.

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题型七：中点弦与对称问题???

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?对于中点弦问题常用点差法解决.

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题型八：定点问题???

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求解直线过定点问题常用方法如下：(1)“特殊探路，一般证明”：即先通过特殊情况确定定点，再转化为有方向、有目的的一般性证明；(2)“一般推理，特殊求解”：即设出定点坐标，根据题设条件选择参数，建立一个直线系或曲线的方程，再根据参数的任意性得到一个关于定点坐标的方程组，以这个方程组的解为坐标的点即为所求点；?

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题型九：三点共线问题???

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证明共线的方法：(1)斜率法：若过任意两点的直线的斜率都存在，通过计算证明过任意两点的直线的斜率相等证明三点共线；(2)距离法：计算出任