四年级下册现代诗抄写.docx

四年级下册现代诗抄写

一、现代诗范例

1.《春天来了》

春天来了，

小草从土里探出头来，

花儿在风中轻轻摇摆，

小鸟在枝头唱着歌，

春天来了，

大地换上了新装。

2.《夏天的雨》

夏天的雨，

来得急，去得快，

像一群调皮的孩子，

在天空中奔跑，

夏天的雨，

带来了清凉和欢笑。

3.《秋天的风》

秋天的风，

轻轻吹过田野，

稻谷低下了头，

树叶在空中跳舞，

秋天的风，

带来了丰收的喜悦。

4.《冬天的雪》

冬天的雪，

悄悄落在屋顶，

大地披上了银装，

孩子们在雪地里欢笑，

冬天的雪，

带来了纯洁的美丽。

二、抄写要求

字迹工整：抄写时字迹要清晰、工整，避免潦草。

格式规范：每行诗句对齐，注意标点符号的使用。

情感表达：抄写时要体会诗歌的情感，读出其中的意境。

反复练习：多抄写几遍，熟悉诗歌的内容和语言特点。

三、抄写练习

1.《春天的阳光》

春天的阳光，

温暖而明亮，

照亮了大地，

也照亮了人们的心，

春天的阳光，

带来了希望和生机。

2.《夏天的蝉鸣》

夏天的蝉鸣，

清脆而响亮，

像一首永不停息的歌，

在树梢上回荡，

夏天的蝉鸣，

带来了热闹和活力。

3.《秋天的果实》

秋天的果实，

挂满了枝头，

红彤彤的苹果，

金灿灿的梨，

秋天的果实，

带来了丰收和喜悦。

4.《冬天的炉火》

冬天的炉火，

熊熊燃烧，

温暖了房间，

也温暖了人们的心，

冬天的炉火，

带来了温馨和安宁。

四、总结

抄写现代诗是学习诗歌的重要方式。通过抄写，我们可以更好地理解诗歌的语言和意境，同时提高书写能力。希望同学们在抄写中感受诗歌的美妙，培养对文学的热爱！