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融合与创新：DGS技术深度赋能初中几何教学的探索与实践

一、引言

1.1研究背景

1.1.1教育信息化发展趋势

在当今数字化时代，教育信息化已成为全球教育领域的重要发展趋势。随着信息技术的飞速发展，如大数据、人工智能、云计算等新兴技术不断涌现，它们正深刻地改变着教育的方式、方法和理念。教育信息化不仅是技术在教育领域的简单应用，更是对教育教学模式、教育管理方式以及教育资源配置的全面革新。

从全球范围来看，各国都在积极推动教育信息化进程。美国早在2010年就发布了《国家教育技术计划》，强调利用技术促进学习、教学和评估的变革，旨在通过技术手段为学生提供更加个性化、高效的学习体验，使教育能够更