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;;;布鲁纳等。;杜威等。;流派三：文化教育学;代表人物;;;罗马教育特点;中世纪教育学的演变;;;强调理性、科学和知识的重要性，认为教育应该培养人的理性和批判精神。;努力将教育学建立为一门科学，强调教育学的实证研究和理论化。;;;永恒主义教育学概述;存在主义教育学;结构主义教育学的现实意义;;通过网络和电子技术，将教育内容以数字化形式传播，提高教育资源的获取效率和利用效率。;;;终身学习理念的普及;;教育实践是教育理论的基础;;应改变传统以教师为中心的教学模式，让学生成为学习的主体，发挥其主动性和创造性。;加强全球教育合作;
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