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基于核心素养的学生学习方式差异化引导探讨论文
摘要：本文旨在探讨基于核心素养的学生学习方式差异化引导策略，分析学生在学习过程中的个体差异，提出针对性的教学引导方法，以期提高学生的学习效果和综合素质。本文首先阐述了研究背景及意义，接着分析了学生核心素养与学习方式的关系，最后提出了基于核心素养的学生学习方式差异化引导的具体策略。
关键词：核心素养；学习方式；差异化引导；个体差异
一、引言
（一）研究背景及意义
1.社会发展对个体核心素养的要求日益提高。在当今社会，科技日新月异，知识更新迅速，对个体的综合素质和核心素养提出了更高的要求。教育作为培养人的重要途径，需要关注学生的个性化发展，注重培养学
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