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一、小学体育教学目标
小学生的身高体重处于比较稳定的阶段。骨骼组织中含水成分，含钙、盐、
磷成分少；骨密质比较薄，骨骼硬度小，韧性大，易弯曲变形、脱臼损伤。肌肉
含水成分，含蛋白质和无机物成分少，柔软松弛，大肌肉群的发育先于小肌肉
群的发育。血管发展速度快于心脏的发展速度，血液的循环量较大，但心缩力弱,
心率快。神经活动过程不稳定，抑制过程占优势，神经活动的强度较弱。动作不
协调、不准确，易出现余动作，注意力不易集中。
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