指数函数及其性质课件-高一上学期数学人教A版(3)2.pptx

指数函数及其性质

教学目标

情境导入：折纸游戏

这样的折纸游戏你会玩吗？你

用x表示对折次数，y表示对折后纸

能折次吗

的张数，3则0y与x?的函数关系式为？

为什么要规定a＞0且a≠1？

对常数a的考虑：

(1)若a＝0，则当x＞0时，

ax＝0；当x≤0时，ax无意义.

(2)若a＜0，ax不恒有意义．

(3)若a＝1，则y＝ax＝1是

一个常数函数．

形式的严格性：

探究选取底数的若干个不同的值，

在同一平面直角坐标系内作出相应的指数函数的

图象.观察图象，你能发现它们有哪些共同特征？

指数函数的图象和性质如下：

在R上是增函数在R上是减函数

x0时，y1x0时，0y1

x0时，0y1x0时，y1

例2：比较下列各题中两个值的大小

例1：已知指数函数的图像过点，

求的值。

思考：确

定一个指

数函数需

要什么条

件？？

试一试：比较下列各组值中各个值的大小：

课堂小结：

1.数学知识点:指数函数的概念、图象和性质；

2.研究函数的一般步骤:定义→图象→性质→应用；

3.数学思想方法:数形结合、分类讨论的数学思想.

思考：1.函数

的图象必经过点_____．

2.解不等式