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教育资源优化数据表.docVIP

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教育资源优化数据表

序号

学校名称

学区划分

学生人数

教师人数

教学设备投入(万元)

图书资源量(册)

信息化建设水平

教育资源优化建议

1

学校一

学区一

1200

100

500

20000

2

学校二

学区二

1500

110

450

18000

3

学校三

学区三

1800

130

400

16000

4

学校四

学区四

2000

150

22000

5

学校五

学区五

1700

120

480

19000

表格说明:

序号:按学校编号排序。

学校名称:学校的名称。

学区划分:学校所属的学区。

学生人数:学校当前在校学生人数。

教师人数:学校当前在编教师人数。

教学设备投入(万元):学校近三年内用于教学设备的投入总额。

图书资源量(册):学校图书馆的藏书总量。

信息化建设水平:学校信息化建设的整体水平,分为高、中、低三个等级。

教育资源优化建议:针对学校当前教育资源状况提出的优化建议。

序号

学校名称

所在区域

学生总数

教师总数

设备投入

图书总量

网络覆盖

教育资源优化方向

1

学校A

区域一

2000

150

120

15000

完全覆盖

教学设备更新

2

学校B

区域二

2500

200

100

13000

部分覆盖

网络设施加强

3

学校C

区域三

3000

220

150

18000

全覆盖

资源共享平台

4

学校D

区域四

3500

250

180

16000

完全覆盖

教学模式创新

5

学校E

区域五

4000

300

200

17000

部分覆盖

图书资源扩充

表格说明:

序号:学校的编号,用于排序。

学校名称:学校的名称。

所在区域:学校所在的地理区域。

学生总数:当前在校学生的总人数。

教师总数:学校的在编教师人数。

设备投入:过去一年内用于教育设备的总投入(单位:万元)。

图书总量:学校图书馆的藏书总数(单位:册)。

网络覆盖:学校网络覆盖的范围和状况,分为完全覆盖、部分覆盖和未覆盖。

教育资源优化方向:针对学校当前教育资源状况,提出的优化方向或建议。

序号

学校名称

地区

学生数量

教师数量

生均教学设备

图书藏量

信息化水平

优化策略

1

学校A

东区

1200

80

0.15

5000

增设数字资源库

2

学校B

南区

1500

90

0.12

4500

加强网络连接

3

学校C

西区

1800

100

0.18

6000

教学设备更新

4

学校D

北区

1300

70

0.10

4000

提升生均图书

5

学校E

中区

1600

95

0.20

个性化教学资源

表格说明:

序号:学校的编号。

学校名称:学校的名称。

地区:学校所在的地理区域。

学生数量:学校的在校学生总数。

教师数量:学校的在编教师总数。

生均教学设备:平均每个学生拥有的教学设备价值(单位:万元)。

图书藏量:学校图书馆的藏书总数(单位:册)。

信息化水平:学校信息化设施和服务的综合水平,分为高、中、低三个等级。

优化策略:针对学校教育资源现状提出的改进措施和建议。

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