作业课件写作表达要得体.pptx

第四单元;;语言表达得体是指在运用语言时根据不同的表达目的、场合、对象及交际双方的特定关系，有意识地对语言材料和表达方式做出不同的安排、选择，使语言发挥最佳效果。

一、看准对象，掌握分寸。说话写文章首先要看对象。由于人们的社会地位、职业、年龄、性别、性格、文化水平、心理情绪、生活经验等不同，人际关系又有亲疏、长幼之分，针对这些交际对象的差别要选用不同的表达方式和语言形式。一般来说，家庭亲朋用亲昵语体，同事同辈用随意语体，长辈宾客用恭敬语体，知识分子用郑重语体，工人农民用俚俗语体。同一意思，对不同的人就应有不同的说法。

二、把握语体，用语妥帖。语体，是适应特定的语言环境而形成的不同的语言体式。语体分口头语和书面语，口头语通俗易懂，书面语庄重典雅。写什么文用什么体。不同文体的语言差异：记叙文——流畅生动；说明文——平实严谨；议论文——准确严密；新闻稿——简洁扼要；广播稿——明白清楚，等等。

;三、分清场合，巧妙用语。不同的场合说不同的话。环境场合分为四种类型：①正式场合，说话要庄重、规范，用书面语；②工作场合，用语准确、简要，常用术语行话；③生活场合，说话自然、灵活，多用口语；④娱乐场合，说话风趣、生动。

四、明确目的，有的放矢。说话写文章有一定的目的或意图，目的不同，用语自然要有变化。语言形式要服从表达目的，有什么事说什么话。

五、谦敬恰当，注意礼貌。很多汉语词语都具有态度、色彩的倾向性，如把握不好，就会闹出笑话。处什么位说什么话，敬词只能用于称呼对方，而谦词只能用于称呼己方。;;环保活动邀请函

尊敬的新华中学家长：

你们好！感谢你们一直以来对我校各项工作的支持。

温馨4月，我校将以“环保”为主题举办一系列活动，激励同学们以各自的智慧来体现他们热爱环境的意识，让同学们真正从内心响应环保，同时也为喜爱手工制作的青少年创造表现机会。近期，我校将举办的一项活动是：利用废旧物制作有用的物品。

具体活动如下：

;参加对象：新华中学家长及全校学生。

参赛项目(任选一种)：

1.美工类：发散思维，融入创意，变废为宝！用废旧物品制作的作品，带到新华中学参赛即可。

2.制作类：废旧物制成风铃、笔筒、存钱罐，废旧报纸编扎成垃圾筐，废旧布制成环保袋、书包等等。作品可参照各班qq空间相册“环保手工制品图片”，家长如果能融入创意，制作出不一样的作品更好。

3.收集展示类：收集的环保照片、资料，并用海报的形式展示。

活动过程：

1.制作品于4月22日前交给各班教师。

2.展示时间：4月25日，届时欢迎各家长能光临我校，一起参展、观摩。

;温馨提示：

1.活动最终将在参赛选手中评出“绿色环保小天使”若干名。

2.请您与孩子共同用心制作。活动过后，我们将把作品集中进行义卖，义卖所得将全数捐赠给永宁地区的一些贫困户。

最后，再一次衷心感谢各家长对我校工作的支持和参与！

祝所有的家长，所有的爸爸妈妈身体健康，生活幸福，工作愉快！

新华中学学生会

;4月1日,问候语恰当，感谢语贴切，符合文体特征。

点明了活动的主题、目的、意义，清晰流畅。

分条列述活动项目，条理清晰，结构分明，让人一目了然。

;写清活动过程，信息传达到位。

结尾语言大方得体，措词妥当。

落款符合标准格式。总评：本文用语贴切，谦敬恰当，层次清晰，过程详细，步骤明了，堪称佳作。