数学教学中学生自我效能感的培养策略论文.docx

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数学教学中学生自我效能感的培养策略论文

摘要：本文旨在探讨数学教学中学生自我效能感的培养策略。自我效能感是指个体对自己完成特定任务的能力的信念，对学生的学习成绩和心理健康具有重要影响。本文从实际教学出发，分析当前数学教学中学生自我效能感培养的不足，提出相应的策略，以期为提高学生数学学习效果和自我效能感提供借鉴。

关键词：数学教学；自我效能感；培养策略

一、引言

（一）数学教学中学生自我效能感的重要性

1.自我效能感对学生的学习动机具有积极影响。自我效能感较强的学生在面对数学学习中的困难和挑战时，更容易保持积极的态度，具有较强的学习动机。这种积极的心态有助于他们克服困难，提高数学成绩。

一线教师，参与编写各种教辅资料

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