急救护理窒息.pptx

急救护理窒息

汇报人：文小库2024-04-07

CONTENTS

·窒息概述与危险性

·窒息识别与初步处理

·窒息现场急救措施展示

·窒息后送医治疗流程介绍·预防措施及宣传教育

·总结回顾与展望未来

窒息概述与危险性

定义

窒息是指人体的呼吸过程由于某种原因受阻或异常，导致全身各器guanzu织缺氧和二氧化碳潴留，进而引发zu织细胞代谢障碍、功能紊乱和形态结构损伤的病理状态。

原因

窒息的原因多种多样，包括但不限于气道异物、喉头水肿、过敏反应、中毒、创伤以及呼吸系统疾病等。

窒息定义及原因

高危人群

儿童、老年人以及患有呼吸系统疾病

、神经系统疾病等基础疾病的人群是

窒息的高危人群。

发生场景

窒息可发生在多种场景中，如家庭、学校、工作场所、交通工具以及户外环境等。特别是在儿童玩耍、老人进食或睡眠时，应特别警惕窒息风险。

窒息发生场景与人群

轻度窒息

患者神志清楚，呼吸急促、困难，口唇发绀，心率增快，血压正常或稍高。如及时解除窒息因素，患者症状可迅速缓解,一般不留后遗症。

重度窒息

患者神志不清，呼吸极度困难或微弱，口唇、甲床明显发绀,心率减慢或不规则，血压下降。如不及时抢救，可因严重缺氧和二氧化碳潴留而导致多器guan功能衰竭，甚至死亡。

窒息危险性评估

急救重要性及时间窗口

急救重要性

窒息是危重症最重要的死亡原因之一。及时、有效的急救措施可以挽救患者生命,减轻后遗症。因此，掌握窒息的急救知识和技能对于每个人来说都至关重要。

时间窗口

窒息发生后，每一秒都至关重要。大脑对缺氧极为敏感，缺氧时间过长可能导致不可逆的脑损伤。因此，在发现窒息患者后，应立即启动急救程序，争取在最短的时间内恢复患者的呼吸和心跳。

窒息识别与初步处理

观察患者是否有呼吸困难、面色苍白或发

绀、意识模糊等症状。

判断患者是否能说话或发出声音，以及是否能咳嗽。

注意患者是否有用手抓住颈部等窒息典型动作。

患者症状观察与判断

对于意识不清或无法自行排出异物的患者，采用海姆

立克急救法(适用于成人和儿童)或5次背部击打与人工呼吸(适用于婴儿)进行初步处理。

03

01

04

初步处理方法

对于清醒患者，鼓励其咳嗽并尝试自行排出异物。

评估现场环境，确保安全后进行初步处理。

立即呼叫急救电话，启动应急反应系统。

提供详细地址和患者病情

信息，以便救援人员快速到达并提供专业救治。

在等待救援人员到来的过程中，持续监测患者生命体征，并做好记录。

呼叫专业救援措施

在初步处理的同时，立即

呼叫专业救援人员。

对于有呼吸但呼吸困难的患者，

可采用口对口呼吸或面罩给氧等方式辅助呼吸。

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对于心跳骤停的患者，立即进行心肺复苏术(CPR),以维持患者基本生命体征。

保持呼吸道通畅技巧

01

将患者置于平坦地面上，头部偏

向一侧，以防止呕吐物误入气管

清除患者口鼻内的分泌物和异物

,保持呼吸道通畅。

窒息现场急救措施展示

站在患者身后，一手握拳，拇指朝向患者

腹部，处于肋骨下端和肚脐之间的位置。

另一手抓住握拳的手，快速向上推动。

重复此动作直到异物排出。

成人海姆立克急救法操作演示

儿童海姆立克急救法操作要点

9字

坐在孩子身边或单膝跪地，

将孩子放在大腿上，让其面

部朝下，头部略低于胸部。

9字

一手支撑孩子的头颈部，另一手的手掌根部在其背部两肩胛骨之间拍击5次。

9字

重复以上步骤直到异物排出

9字

如果异物未排出，将孩子翻转过来，面朝上，在胸部中央的胸骨下半部快速按压5次。

将婴儿面朝下放在膝盖上，头部略低于胸部。

如果异物未排出，将婴儿翻转过来，面朝上，在胸部中央的胸骨下半部快速按压5次。注意力度要轻柔但迅速

o

一手支撑婴儿的头部和下颌，另一手的手掌根部在其背部两肩胛骨之间拍击5次。

重复以上步骤直到异物排出或用其他方法使婴儿能够呼吸。

婴儿窒息处理方法展示

对于意识不清或无法站立的患者，应先将其置于侧卧位，然后实施急救措施，以防止呕吐物或分泌物堵塞呼吸道。

孕妇或肥胖者窒息时，由于腹部隆起，难以使用标准的海姆立克急救法。此时可以采用胸部按压法，即在患者胸骨下半部进行快速、有力的按压。

特殊情况下窒息处理策略

放松

下压

时关节

不可弯曲

压胸骨

段

胸部按压约4-5厘米深

背部为力臂

_以髋关节为支点

窒息后送医治疗流程介绍

将患者放置在平坦地面上，保持周围环境安全，避免进一步伤

害。

观察患者意识、呼吸、心跳等生命体征，判断窒息原因和严重程度。

立即拨打急救电话，告知患者状况和所在位置，等待救护车到

来。

如患者意识清醒，但无法发声或咳嗽，可尝试使用海姆立