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新模式英语3教案unit5

一、主题/概述

本教案以《新模式英语3》Unit5为主题，旨在帮助学生掌握本单元的核心词汇、语法结构和交际功能。本单元围绕旅行这一主题展开，通过阅读、听力、口语和写作等环节，让学生了解不同国家的旅行文化，提高学生的英语综合运用能力。

二、主要内容

1.小

旅行准备

旅行中

旅行结束

旅行建议

2.编号或项目符号：

旅行准备：

1.确定旅行目的地

2.查询旅行信息

3.准备旅行用品

4.预订机票、酒店

旅行中：

1.机场、车站、酒店等场所的英语表达

2.旅行中的交际用语

3.旅行中的注意事项

旅行结束：

1.旅行2.分享旅行经历

3.感谢旅行伙伴

旅行建议：

1.选择合适的旅行目的地

2.注意旅行安全

3.尊重当地文化

3.详细解释：

旅行准备：

1.确定旅行目的地：根据个人兴趣、时间和预算选择合适的旅行目的地。

2.查询旅行信息：了解目的地的气候、风俗习惯、旅游景点等。

3.准备旅行用品：根据旅行目的地的气候和活动需求，准备相应的衣物、用品等。

4.预订机票、酒店：提前预订机票和酒店，以确保旅行顺利。

旅行中：

1.机场、车站、酒店等场所的英语表达：学习机场、车站、酒店等场所的英语表达，如：checkin、boardingpass、roomservice等。

2.旅行中的交际用语：掌握旅行中的常用交际用语，如：Excuseme,whereisthebathroom?、Howmuchisthis?等。

3.旅行中的注意事项：注意旅行中的安全、健康和礼仪等方面。

旅行结束：

2.分享旅行经历：与家人、朋友分享旅行经历，增进感情。

3.感谢旅行伙伴：感谢旅行伙伴的陪伴和支持。

旅行建议：

1.选择合适的旅行目的地：根据个人兴趣和需求选择旅行目的地。

2.注意旅行安全：遵守当地法律法规，注意人身和财产安全。

3.尊重当地文化：尊重当地的风俗习惯，避免不必要的冲突。

三、摘要或结论

本教案通过学习旅行相关的词汇、语法和交际功能，帮助学生提高英语综合运用能力。通过本单元的学习，学生能够了解不同国家的旅行文化，为将来的旅行做好准备。

四、问题与反思

①如何将本单元的词汇和语法知识应用到实际生活中？

②如何提高学生的口语表达能力？

③如何激发学生对旅行的兴趣？

1.《新模式英语3》教材

2.《英语口语教程》

3.《旅行英语口语》

4.网络资源：英语学习网站、旅行论坛等