DB64_T 1847-2022 精神障碍患者社交技能训练规范.docxVIP

ICS03.080CCSA.12

64

宁夏回族自治区地方标准

DB64/T1847—2022

精神障碍患者社交技能训练规范

Socialskilltrainingspecificationforpatientswithmentaldisorders

2022-12-06发布2023-03-06实施

宁夏回族自治区市场监督管理厅发布

DB64/T1847—2022

I

目次

前言 II

1范围 3

2规范性引用文件 3

3术语和定义 3

4训练目的 3

5训练流程 3

5.1功能评估 3

5.2确定目标 4

5.3制定计划 4

5.4实施计划 4

5.5效果评价 5

6训练内容与方法 5

6.1制定小组规则 5

6.2倾听 5

6.3表达积极感受 6

6.4人际交往 6

6.5电话沟通 6

6.6交友 6

6.7不同意他人观点 7

6.8劝说 7

6.9妥协与协商 7

6.10看门诊 8

6.11求职 8

7质量管理评价与改进 8

附录A（资料性）日常生活能力量表 9

附录B（资料性）社会适应功能评估量表 10

附录C（资料性）社交技能评估量表 11

参考文献 12

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II

前言

本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由宁夏回族自治区民政厅提出并归口。

本文件起草单位：宁夏社会福利院（宁夏民政厅民康医院）

本文件主要起草人：赵成荣、张亮、茹立君、王秋香、郎赟玲、刘婷婷、郭彩红、杨琼玮、汪丽娟、赵瑜仙、杨龙。

DB64/T1847—2022

3

精神障碍患者社交技能训练规范

1范围

本文件规定了精神障碍患者社交技能训练服务目的、流程、内容与方法、质量管理评价与改进等内容。

本文件适用于宁夏回族自治区行政区域内精神卫生福利机构、精神卫生医疗机构和社区精神康复场所的精神障碍患者的社交技能训练服务。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

MZ/T039患者能力评估

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

3.1

精神障碍mentaldisorders

是一类具有诊断意义的精神方面的问题，特征为认知、情绪、行为等方面的改变，可伴有痛苦体验和（或）功能损害。

3.2

社交技能训练Socialskillstraining

在行为矫正法或行为治疗的理论基础上发展起来，训练提供一种以学习为基础的，发展有效的人际交流能力的反应。训练内容包括衣着、谈吐得当，合理地表达感受，保持恰当的人际交往距离等，还包括在不同的场合作出相应恰当的行为。

4训练目的

4.1维持与改善社交技能及社会功能。

4.2改善精神病性症状。

4.3预防病情复发。

5训练流程

5.1功能评估

5.1.1评估患者健康状况、情绪行为、生活自理能力、始动性、社会交往能力以及合作程度。评估时

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4

根据患者的实际情况可使用《日常生活能力量表》（见附录A）、《社交技能评定量表》（见附录B）或《社会适应功能评估量表》（见附录C）。

5.1.2入组人员标准如下：

——有社交缺陷，愿意参加训练者；

——病情平稳，阳性症状得到控制，阴性症状不严重者；

——认知功能缺损不严重者、对偏执型人格或极度以自我为中心的患者应慎重入组；

——全组社交功能水平接近。

5.1.3向患者做好解释告知，取得配合。

5.2确定目标

5.2.1目标应根据患者的社交功能缺陷、护理问题，患者家庭或社会对其的要求，以及患者实际存在的能力进行综合考虑制定。

5.2.2目标应明确，不宜使用模棱两可的语言。

5.2.3应与患者就目标达成