变化率问题课件-高二下学期数学人教A版选择性.pptx

5.1.1变化率问题

数列

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是什么？

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怎么办？

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在必修第一册中，我们研究了函数的单调性，并利用函数单调性等知识定性地研究了一次函数、指数函数、对数函数增长速度的差异，知道“对数增长”是越来越慢，“指数爆炸”比“直线上升”快得多.

进一步地，能否精确定量地刻画变化速度的快慢呢？下面我们就来研究这个问题.

探究一

高台跳水运动员的速度

在一次高台跳水运动中，某运动员在运动过程中的重心相对于水面的高度h（单位：m）与起跳后的时间t（单位：s）存在函数关系：

如何描述运动员从起跳到入水的过程中运动的快慢程度呢？

探究一

1.平均速度

例如，在这段时间里，

一般地，在这段时间里，

探究一

2.瞬时速度

因此，用平均速度不能准确反映运动员在这一时间段里的运动状态.

为了精确刻画运动员的运动状态，需要引入瞬时速度的概念.

我们把物体在某一时刻的速度称为瞬时速度.

探究一

2.瞬时速度

瞬时速度与平均速度有什么关系？如何求运动员在t=1s时的瞬时速度？

探究一

2.瞬时速度

瞬时速度与平均速度有什么关系？如何求运动员在t=1s时的瞬时速度？

不断缩短时间间隔，得到如下表格.

探究一

2.瞬时速度

把-5叫做“当无限趋近于0时，的极限”

记为

探究二

抛物线的切线的斜率

探究二

抛物线的割线的斜率

则割线的斜率

探究二

抛物线的切线的斜率

由

把2叫做“当无限趋近于0时，的极限”，

记为

×

√

×

√

合作探究·形成关键能力

(2,4)